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信息技术在高中化学实验教学中促进学生实验思维培养的策略研究论文

摘要：本文以信息技术在高中化学实验教学中的应用为研究视角，探讨如何促进学生实验思维的培养。通过分析信息技术的特点及其在化学实验教学中的实际运用，提出相应的策略，旨在提高学生的实验思维能力，为高中化学实验教学提供有益的参考。

关键词：信息技术；高中化学；实验教学；实验思维；策略

一、引言

（一）信息技术在高中化学实验教学中的重要作用

1.丰富教学资源，提高实验教学质量

在高中化学实验教学中，信息技术的运用可以为学生提供丰富的教学资源。通过多媒体课件、网络资源等，教师可以更加生动、直观地展示实验过程，使学生在短时间内掌握实验原理和操作