2025年初中语文八年级下册教案4 灯笼（名师教学设计·简案）.docxVIP

4灯笼

◎文化自信：了解“灯笼”的民俗意义、文化价值，体会作者怀念往昔生活时引发的激越的爱国热情。

◎语言运用：理解课后“读读写写”词语，能根据特定场景正确运用。

◎思维能力：分析文中描写、叙述和议论等多种表达方式的综合运用，学习本文从小处写起、小中见大的写作手法。（难点）

◎审美创造：品味文章清新典雅而含蓄蕴藉的语言。（重点）

一、导入新课

梅花映雪挂灯笼，福字生金万户红。灯笼如今在人们的心中，只是孩童的玩具和节日喜庆的象征；但在电灯尚未出现和普及的年代，灯笼不仅是人们生活的必需品，还承载着厚重的文化内涵。今天就让我们一起阅读吴伯箫的《灯笼》，去感受“灯笼”的魅力。

二、教学开展

1.目标任务一：搜集资料，扫清障碍。

◎字词积累。自由朗读，结合课后的“读读写写”掌握“斡旋”“怅惘”“人情世故”等重点字词。

可参见《·背记手册》本课字词部分。

◎作者简介

吴伯箫（1906—1982），原名熙成，山东莱芜人，散文家、教育家。1938年4月辗转抵达延安参加革命。抗战时期创作了许多散文，《灯笼》是其中之一；著有《吴伯箫散文选》。

◎背景链接

本文写于20世纪30年代中期，正值抗日战争时期。“九一八”的炮火不仅震碎了祖国壮丽的河山，也击破了无数文人的美好幻想，这其中就包括吴伯箫。然而，国民党政府竟然采取“不抵抗”政策，这让他十分愤懑。

在这一背景下，作者写下了散文《灯笼》，含蓄地表达了自己保家卫国的情怀和时代担当。

2.目标任务二：自读感知，梳理情节。

◎作者在文中说“灯笼的缘结得太多了，记忆的网里挤着的就都是”，通读全文，概括作者与灯笼结的缘有哪些。

学习任务单

灯

笼

缘

层面

具体事件

个人情感

夜挑灯笼迎祖父

慈母送迎上灯学

①________________________________________

②________________________________________

社会历史

族姊远嫁话沧桑

纱灯描红爱雅致

献帝宫灯引联想

国家民族

③________________________________________

［参考答案］①村头挂灯慰路人②元宵灯笼看不够③挑灯名将表宏愿

◎这些对灯笼的描写集中在哪些段落？据此给文章分段，概括每部分内容。

对灯笼的描写集中在第2—11段。文章可分为三个部分。

第一部分（第1段）：开篇说“火”，为后文写“灯笼”做铺垫。

第二部分（第2—11段）：主体说“灯笼”，写“我”对灯笼的回忆及联想。

第三部分（第12段）：结尾说“火”，情调高昂，抒发爱国情怀。

◎想一想，灯笼在文中起了怎样的作用？

①“灯笼”是本文的话题，串联各个材料，文章所有的叙事都与“灯笼”有关；②“灯笼”寄托了作者对故乡和亲人的怀念，从而引发他对国家的责任担当意识。

3.目标任务三：品析“灯笼”，探究情感。

◎品析“灯笼”内涵。

文中的“灯笼”具有哪些民俗文化的意义？同学们可以从文章中找出相关的描述进行品析吗？

内容

相关描述

蕴含的意义

村民日

常生活

大人管制小孩“玩火”，但他们自己“偷偷还要在神龛里点起烛来”

“灯笼”与村民生活不可分离，给人温暖

“我”夜晚随大人打着灯笼去迎接进城归来的祖父，祖父“一路数着牵牛织女星谈些进京赶考的掌故——雪夜驰马，荒郊店宿”

其他如“我”在村里上灯学，“挑了灯笼走去挑了灯笼走回”，以及“用朱红在纱灯上描宋体字”等

乡村艺

术表演

“村边社戏台下想起闹嚷嚷的观众、花生篮、冰糖葫芦，台上的小丑、花脸、《司马懿探山》”

“灯笼”成为乡村艺术的重要构成，成为文化符号

“乡俗还愿，唱戏、挂神袍而外，常在村头高挑一挂红灯。仿佛灯柱上还照例有些松柏枝叶做点缀”

乡村年

节景象

“金吾不禁的那元宵节张灯结彩，却曾于太平丰年在几处山城小县里凑过热闹：跟了一条龙灯在人海里跑半夜，不觉疲乏是什么，还要去看庆丰酒店的跑马灯，猜源亨油坊出的灯谜”

“灯笼”装点了乡村的节日，带给村民欢乐

“族姊远嫁，大送大迎，曾听过彻夜的鼓吹，看满街的灯火”

历史文化

“唐明皇在东宫结绘彩为高五十尺的灯楼，遍悬珠玉金银而风至锵然的那种盛事太古远了”

“灯笼”具有深厚的历史文化积淀，成为民族文化的重要组成部分

“《宋史·仪卫志》载，准有打灯笼子亲事官八十人”

“‘……好一似扬子江，驾小舟，风狂浪大，浪大风狂’的汉献帝也许有灯笼做伴”

“那灯笼上你不希望写的几个斗方大字是霍骠姚，是汉将李广，是唐朝裴公吗？雪夜入蔡，与胡人不敢南下牧马的故事是同日月一样亮起了人的耳目的”

◎作者以灯笼为线索，将古今人事融合在一起，时空不断变换，作者的情感随之发生变化。请理出作者的情感变化。

挑灯迎祖父，祖孙情深

接灯上学，母子情切

乡俗还愿，温暖感动

元宵张灯，快乐怀念

族姊远嫁，感伤浮沉

朱红描字，喜悦迷恋

献帝伴