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初中物理与数学融合：力学实验与几何图形探究案例研究论文

摘要：本文旨在探讨初中物理与数学的融合教学，以力学实验与几何图形探究为案例，分析两者之间的内在联系，提出具体的教学策略，以期提高学生的综合素养和实践能力。

关键词：初中物理；数学融合；力学实验；几何图形；教学策略

一、问题的提出

（一）物理与数学融合教学的必要性

1.培养学生的综合素质

在当今社会，科技发展日新月异，单一的学科知识已无法满足人才培养的需求。物理与数学作为自然科学的两大基础学科，在培养学生的综合素质方面具有重要作用。将两者融合教学，有助于学生掌握跨学科的知识体系，提高解决问题的能力。

2.激发学生的学习兴趣

物理学与数学