(统编版2025新教材)语文一下第八单元 知识点+练习(含答案).docx

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第八单元知识梳理+单元检测

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知识梳理

单元重点

?《棉花姑娘》最后一个自然段中的修饰词经常以填空或仿写的形式出现。

?《咕咚》一文的课文内容经常以填空或判断的形式出现。

?《小壁虎借尾巴》一文中动物尾巴的作用经常以连线或填空的形式出现。

?语文园地中“识字加油站”的内容经常以归类的形式出现。“我的发现”经常以填空或写出带有下列偏旁的字的形式出现,“日积月累”经常以填空的形式出现。

基础知识梳理

一、字

(一)易读错的字

娘(niáng)

治(zhì)

别(bié)

干(gàn)

瓢(piáo)

吐(tǔ)

熟(shú)

掉(diào)

吓(xià)

野(yě)

拦(lán)

壁(bì)

咬(yǎo)

您(nín)

拨(bō)

甩(shuǎi)

傻(shǎ)

转(zhuǎn)

刷(shuā)

梳(shū)

擦(cā)

(二)易写错的字

病:先写外部的“疒”,再写里面的“丙”。

医:最后一笔是竖折。

干:第一笔是横,不要写成撇。

吓:左部是“口”,不要写成“日”。

跟:左部第六笔是竖,第七笔是提。

捉:撇稍小些,捺要舒展。

爬:半包围结构,不要把“爪”写成“瓜”。

偏旁

偏旁

汉字

疒(病字旁)

刂(立刀旁)

(四)多音字

è(丑恶)

wù(厌恶)

shú(熟睡)

shóu(熟了)

gān(饼干)

gàn(树干)

xíng(步行)

háng(银行)

zhèng(挣钱)

zhēng(挣扎)

de(要不得)

dé(得失)

děi(得亏)

(五)易混字

她(她们)

咕(咕咚)

跳(蹦跳)

熟(成熟)

拨(拨动)

地(土地)

古(古代)

桃(桃子)

热(热闹)

波(水波)

怕(害怕)

咬(咬人)

象(大象)

难(难过)

拍(拍球)

校(校门)

像(好像)

滩(沙滩)

二、词语

(一)重点词语

生病

医生

别人

树干

惊奇

跟着

可怕

吓了一跳

一条

姐姐

吃草

房檐

捉蚊子

大家

山羊

七星瓢虫

(二)近义词

可恶→讨厌

盼望→期望

忽然→突然

惊奇→惊讶

难过→难受

正好→刚好

掉→落

捉→抓

难看→丑陋

掌握→控制

(三)反义词

可恶→可爱

难看→漂亮

可怕→可爱

热闹→冷清

难过→高兴

熟→生

借→还

新→旧

雪白→乌黑

(四)词语积累

①量词积累:一群小虫子一个木瓜一条尾巴

②动词积累:捉蚊子挣断尾巴借尾巴甩尾巴

③修饰词积累:高兴地说可恶的蚜虫圆圆的小虫子

惊奇地问高高的树上高兴得叫起来

④ABAB式词语:碧绿碧绿雪白雪白彼此彼此火红火红

⑤×来×去”式的词语:游来游去飞来飞去跳来跳去跑来跑去

三、句子

1.拟人句:

我们身上有七个斑点,就像七颗星星,大家叫我们七星瓢虫。

她咧开嘴笑啦。

2.感叹句:

她多么盼望有医生来给她治病啊!

请你帮我捉害虫吧!

对不起,我只会捉空中飞的害虫,你还是请别人帮忙吧!

3.精彩句:

不久,棉花姑娘的病好了,长出了碧绿碧绿的叶子,吐出了雪白雪白的棉花。

4.含有关联词的句子:

兔子一边跑一边叫:“不好啦,‘咕咚’可怕极了!”

大伙一边跑一边叫:“快逃命啊,‘咕咚’来了!”

单元课文要点梳理

课文18《棉花姑娘》

一、基础知识

阅读18棉花姑娘

生字

读音

音序

部首

结构

组词

写字表

xià

X

左右

(吓人)(惊吓)(吓唬

wèi

W

独体

(为什么)(因为)(为了)(为何)

P

左右

(可怕)(害怕)(惊怕)(惧怕)

R

上下

(热闹)(热心)(热爱)(热情)

jiā

J

上下

(大家)(回家)(家庭)(成家立业)

xiàng

X

上下

(大象)(现象)(印象)(想象)

méi

M

左右

(没有)(没空)(没人)(没完没了)

dào

D

左右

(来到)(到达)(得到)(到底)

识字表

G

左右

(咕咚)(嘀咕)(咕哝)(咕嘟)

dōng

D

左右

(叮咚)(咚咚)(黑咕隆咚)

shú

S

上下

(成熟)(熟练)(熟悉)(耳熟能详)

diào

D

左右

(掉进)(脱掉)(掉头)(扔掉)

H

左右

(湖里)(湖水)(江湖)(湖泊)

la

L

左右

(啪啦)

鹿

L

鹿

半包围

(小鹿)(鹿角)(鹿茸)(驯鹿)

Y

左右

(野牛)(野外)(野花)(山野)

lán

L

左右

(拦住)(阻拦)(拦截)(拦路)

N

左右

(哪里)(哪个)

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