(统编版2025新教材)语文一下第七单元 知识点+练习(含答案).docx

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第七单元知识梳理+单元检测

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知识梳理

单元重点

?《文具的家》阐明的道理经常以填空的形式出现,课后“读一读,记一记”经常以扩词的形式出现。

?《一分钟》课后的“根据课文内容说一说”经常以填空的形式出现。课文内容经常以填空或判断的形式出现。

?《动物王国开大会》通知的要素经常以填空的形式考查。

?《小猴子下山》一文的课文内容经常以填空或判断的形式出现。

?语文园地中“识字加油站”和“字词句运用”经常作为字词句的考查重点。“日积月累”经常以填空的形式出现。

基础知识梳理

一、字

(一)易读错的字

具(jù)

次(cì)

钟(zhōng)

迟(chí)

决(jué)

所(suǒ)

遍(biàn)

舌(shé)

掰(bāi)

扛(káng)

扔(rēng)

兴(xìng)

摘(zhāi)

追(zhuī)

着(zhe)

通(tōng)

都(dōu)

(二)易写错的字

文:在书写时要注意先撇后捺。

包:半包围结构,在书写时先外后内。

元:上部是“二”,下部是“儿”,不要把下面的撇写出头,写成“无”。

已:最后一笔要出头,不要写成“己”。

坐:上部两个“人”的捺都要改写成点。

连:半包围结构,先写“车”,再写“辶”。

瓜:第一笔是平撇,第三笔是竖提,要与“爪”字区分开。

偏旁

汉字

偏旁

皿字底(皿)

立刀(刂)

(四)多音字

fēn(分开)

fèn(分外)

bēi(背包)

bèi(背上)

yāo(要求)

yào(需要)

de(要不得)

dé(得失)

déi(得亏)

jiē(结果)

jié(打结)

zhǐ(只要)

zhī(一只)

(五)易混字

次(次数)

包(包子)

座(座位)

吹(吹气)

句(句号)

坐(坐下)

往(往来)

平(平安)

元(一元)

住(住处)

来(来了)

远(远方)

连(连忙)

瓜(西瓜)

办(办法)

还(还有)

爪(爪子)

力(力气)

已(已经)

百(一百)

进(进去)

已(自己)

白(白色)

讲(讲课)

二、词语

(一)重点词语

文具

一次

办法

书包

闹钟

已经

连忙

舌头

公共汽车

地点

一块

非常

西瓜

一百遍

空着手

平平安安

蹦蹦跳跳

(二)近义词

知道→了解

仔细→认真

检查→检验

平平安安→平安无事

迟到→晚到

眼看→马上

决定→确定

已经→已然

非常→特别

后悔→懊悔

通知→告诉

注意→留心

参加→出席

连忙→急忙

清楚→明白

准时→按时

高兴→开心

满地→遍地

可爱→乖巧

只好→只能

(三)反义词

知道→不懂

仔细→马虎

早→晚

亮→暗

低→高

通知→隐瞒

注意→忽视

参加→退出

清楚→糊涂

准时→迟到

前→后

扔→捡

闹→静

快→慢

高兴→伤心

(四)词语积累

①量词:一双大眼睛一个家一块玉米地一棵桃树一片瓜地一个西瓜一只小兔子

②动词:丢东西打哈欠翻身伸舌头做鬼脸摘桃子扛着玉米追小兔子抱着大西瓜

③修饰词:所有的小伙伴很快地洗脸满树的桃子满地的西瓜

④“又~又~”式的词语:又大又多又大又红又大又圆

类似的词语:又高又瘦又细又长又白又嫩又香又甜又高又大

三、句子

1.拟人句:从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。

2.动作描写:他看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米,去摘桃子。

3.心理描写:元元打了个哈欠,翻了个身,心想:再睡一分钟吧,就睡一分钟,不会迟到的。

单元课文要点梳理

课文14《文具的家》

一、基础知识

阅读14文具的家

生字

读音

音序

部首

结构

组词

写字表

B

上下

(铅笔)(毛笔)(笔直)(笔记)

zhī

Z

左右

(知己)(知觉)(未知)(先知)

dào

D

半包围

(知道)(街道)(道理)(道路)

fàng

F

左右

(放学)(放松)(放心)(开放)

píng

P

独体

(平平安安)(平平)(平静)(和平)

ān

A

上下

(平安)(安全)(不安)(一路平安)

J

上下

(具体)(具有)(家具)(工具)

识字表

qiān

Q

左右

(铅球)(铅字)(铅印)

xīn

X

左右

(重新)(清新)(新年)(新春)

H

上下

(文具盒)(盒子)(饭盒)(笔盒)

xiē

X

上下

(这些)(那些)(一些)(哪些)

C

左右

(从此)(彼此)(为此)(

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