2026（统编版）四年级语文下册第七单元全单元教案.docx

第七单元教学设计

课标要求

1.识字与写字：对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。有较强的独立识字能力，会认“芙”“蓉”“洛”等41个字，会写“芙”“蓉”“洛”等25个字。能用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。

2.阅读与理解：用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。初步学会默读，做到不出声，不指读。能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义。能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美的语言，关心作品中人物的命运和喜怒哀乐，与他人交流自己的阅读感受。积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。养成读书看报的习惯，收藏图书资料，乐于与同学交流。

3.提问与探究：能对课文中不理解的地方提出疑问。能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句表达情意的作用，尝试用多种方法解决问题。通过讨论交流，加深对课文的理解。

4.表达与交流：学习课文表达方法，能用普通话与人交谈。学会认真倾听，能就不理解的地方向人请教，就不同的意见与人商讨。听人说话能把握主要内容，并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法。

5.写作与拓展：留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。能用便条、简短的书信等进行交流。尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。

二、单元教材分析

本单元课文主要是围绕“人物品质与尊严”这个专题进行编排的，本单元选编的《古诗三首》《黄继光》《“诺曼底号”遇难记》《拱山工》四篇课文。《古诗三首》表现了诗人的精神追求及成边将土的英勇威武:《黄继光》展现了抗美援朝特级英雄黄继光的英勇气概;《“诺曼底号”遇难记》歌颂了哈尔威船长忠于职守、舍己救人的崇高品质;《挑山工》表现了普通劳动者认准目标、脚踏实地、坚持不懈的精神。这些课文可以培养学生形成正确的价值观，提升阅读理解和写作能力。

本单元的语文要素是“从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质”，旨在引导学生仔细研读文本，发现人物的品质是如何通过人物的言行表现出来的，并能够受到人物品格的感染。四年级上册学习了“通过人物的动作、语言、神态体会人物的心情”的方法，侧重情感的体会。本单元则侧重人物品质的感受:《黄继光》与《“诺曼底号”遇难记》《挑山工》的课后练习与学习提示，让学生从文中找出描写语言、动作的语句，说出从中感受到的人物品质;“交流平台”采用举例说明的方式，总结如何从语言和动作描写中感受人物品质。

本单元的习作要求是“学习从多个方面写出人物的特点”，旨在帮助学生学会从多个方面介绍自己。三年级下册已经有过“写一个身边的人，尝试写出他的特点”的练习，本次习作进步提高要求，学习从多个方面写出自己的特点，比如外貌、主要性格、最大的爱好和特长，并且以“写得像”作为评价标准，并引导学生听取家人意见，根据评价标准进一步修改习作。

学情分析

四年级学生正处于从低年级向高年级过渡的阶段，在语文学习方面已经有了一定的基础。他们具备了初步的识字写字能力，能够通过预习解决大部分生字词问题，但对于一些易错字、多音字和较复杂的生字，还需要教师在课堂上加以强调和指导。在阅读方面，学生已掌握了一些基本的阅读方法，如朗读、默读，能初步理解文章的主要内容。然而，从人物的语言、动作等描写中深入感受人物品质，对他们来说仍有一定难度，需要教师引导他们抓住关键语句，细细品味、深入思考。口语交际方面，学生能够积极参与讨论，但在表达的逻辑性和条理性上还有待提高，需要教师通过创设情境、组织活动等方式加以锻炼。在习作方面，学生对写作有一定兴趣，但在从多个方面写出人物特点上还存在困难，需要教师结合课文内容，进行有针对性的指导和训练。

四、课时安排

课时

内容

教学要点

备注

第一课时

22.古诗三首《芙蓉楼送辛渐》

1.认识“芙、蓉、洛”3个生字，会写“芙、蓉、洛、壶”4个字。

2.有感情地朗读《芙蓉楼送辛渐》，背诵并默写《芙蓉楼送辛渐》。

3.体会诗意，感悟诗情，读出画面。理解诗句意思，体会诗人情感，感受托物言志手法。

第二课时

22.古诗三首《赛下曲》

1.读准多音字“单”；会写“雁”字。

2.正确、流利、有感情地朗读《塞下曲》，背诵古诗。

3.想象诗中画面，体会将士精神，巩固学习方法。

第三课时

22.古诗三首《墨梅》

1.认识“砚、乾、坤”3个生字，会写“砚、乾、坤”3个字。

2.正确、流利、有感情地朗读《墨梅》，背诵古诗。

3.读懂《墨梅》的诗意，感悟诗情，读出画面，体会诗中梅的特点和品性，拓展延伸相关古诗。

第四课时

23.黄继光

1.认识“役、屡”等5个生字,读准多音字“晕”，会写“营、射”等6个字，会写“战场、持续”等20个