高中生物专题复习：体液调节及与神经调节的关系.pptVIP

4.胰岛?5.性腺???6.肾上腺?三、激素调节的特点1.?微量????和高效.2.通过?体液????运输.3.作用于?靶器官和靶细胞????.(1)如胰高血糖素的靶器官是肝脏,原因是只有该器官上有胰高血糖素

的?受体????.(2)激素一经靶细胞接受并起作用后就?被灭活了????,所以机体需要源源不断地产生激素以维持激素含量的动态平衡.四、体液调节1.概念:?激素????等化学物质通过体液传送的方式对生命活动进行的调节.2.神经调节与体液调节特点的比较重难突破一、激素分泌调节的常见类型1.分级调节与反馈调节(甲类型)?(1)模型解读①分级调节:下丘脑能够控制垂体,垂体控制相关腺体,这种分层控制的

方式称为分级调节.②反馈调节:在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为信息调

节该系统的工作,这种调节方式叫做反馈调节.(2)实例——甲状腺激素分泌的调节?2.下丘脑合成,垂体释放(乙类型):抗利尿激素的分泌调节属于此类型.3.神经调节(丙类型)下丘脑??4.直接感受内环境中某种理化因子的变化:胰岛细胞能直接感受血糖含

量的改变,当血糖含量降低时,胰岛A细胞会增加胰高血糖素的分泌.二、激素间的协同作用和拮抗作用1.?2.?3.?考点二血糖调节考点清单基础知识一、血糖调节1.血糖的含义:血浆中的葡萄糖.2.血糖的平衡3.血糖平衡的调节重难突破1.人体饭后血糖、胰高血糖素、胰岛素三者之间的变化关系(1)进食后1h血糖升高的原因是食物中的糖类消化吸收进入血液;血糖

升高引起胰岛素分泌增多(胰高血糖素分泌减少),从而使血糖浓度降

低.(2)进食较长时间后血糖浓度低于正常水平的原因主要是细胞的氧化分

解供能,此时胰高血糖素分泌增加,主要依靠肝糖原分解来维持正常的血糖浓度.(3)胰岛素和胰高血糖素相互拮抗,共同维持血糖含量的稳定,另外肾上

腺素等激素也具有升高血糖的作用.2.糖尿病的发病机理及其治疗(1)Ⅰ型糖尿病的发病原因:胰岛B细胞受到破坏或免疫损伤导致血液中

的胰岛素绝对缺乏.(2)Ⅱ型糖尿病的发病原因:机体组织细胞对胰岛素敏感性降低(可能与

细胞膜上胰岛素受体受损有关),而血液中的胰岛素含量降低并不明显.(3)症状:“三多一少”(多尿、多饮、多食;体重减少).考点三体温调节与水盐调节考点清单基础知识一、体温调节1.热量来源:主要是细胞中①有机物的氧化放能????.2.热量平衡:机体的产热量=散热量.(1)产热途径:以②骨骼肌和肝脏????产热为主.?3.体温相对稳定的意义:体温相对稳定是人体生命活动正常进行的必要

条件,主要通过对④酶????的活性的调节体现.4.与体温调节有关的结构(1)温度感受器:温觉感受器和冷觉感受器,分布于皮肤、黏膜和内脏.(2)调节中枢:位于⑤下丘脑????.(3)感觉中枢:位于⑥大脑皮层????.5.体温调节的机制(1)寒冷时?(2)炎热时?二、水盐调节1.调节机制:?神经—体液????调节.2.水盐平衡调节相关结构与激素(1)水平衡的调节中枢在?下丘脑????,渴觉中枢在?大脑皮层????.(2)参与的激素:主要为抗利尿激素.?3.水盐平衡调节(1)神经调节途径:细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器→?????大脑皮层????→产生渴觉.考点一脊椎动物激素的调节考点清单基础知识一、促胰液素的发现——斯他林和贝利斯的实验1.实验假设:在①盐酸????的作用下,小肠黏膜产生了能促进胰腺分泌胰

液的②化学物质????.2.实验设计(1)实验组(2)对照组:稀盐酸?狗静脉?胰腺⑤不分泌????胰液3.实验结论:小肠黏膜在盐酸的作用下分泌的某种化学物质促进胰腺分

泌胰液,这种化学物质被命名为⑥促胰液素????.二、人体主要的内分泌腺及其分泌的激素1.下丘脑(1)抗利尿激素:由下丘脑分泌,⑦垂体????释放,促进⑧肾小管和集合

管????对水分的重吸收.(2)促甲状腺激素释放激素和⑨促性腺激素释放激素????:分别促进⑩垂体????分泌促甲状腺激素和促性腺激素.2.垂体(1)生长激素:促进生长,尤其是促进?蛋白质????的合成和?骨????的生长.(2)促甲状腺激素:促进?甲状腺????的生长发育,调节?甲状腺激素????的合成与分泌.(3)促性腺激素:促进?性腺????的生长发育,调节?性激素????的合成与分泌.3.甲状腺(1)甲状腺激素:促进?新陈代谢????和生长发育,提高?神经系统????的兴奋性.(2)甲状腺激素分泌的