2025年调兵山市第三批公益性岗位招聘（15人）笔试备考试题及答案详解（名校卷）.docx

2025年调兵山市第三批公益性岗位招聘（15人）笔试备考试题

第一部分单选题(80题)

1、2022年9月17日，栗战书对韩国进行正式友好访问，表示在韩中建交（）周年之际，希望双方加强高层交往和各层级对话沟通，坚持互利共赢，扩大共同利益，推动两国关系取得实实在在的成果。

A.10

B.20

C.30

D.40

【答案】：C

【解析】2022年是韩中建交30周年，栗战书此时访韩希望推动两国关系发展，所以此处应填30。

2、某会议上有四个商人在谈生意,他们分别是河南人、湖北人、山西人和安徽人。他们做的生意分别是机械加工、服装批发和食品零售。其中:(1)安徽人单独做服装批发。(2)山西人不做机械加工。(3)河南人和另外某省人同做一种生意。(4)湖北人不和河南人同做一种生意。(5)每个人只做一种生意。由以上条件可以推出河南人所做的生意是()。

A.机械加工

B.食品零售

C.服装批发

D.和湖北人做同一种生意

【答案】：B

【解析】由(1)可知，其他人不做服装批发，只能选择机械加工或者食品零售。由(2)可知，山西人从事的是食品零售。再结合(3)和(4)，河南人和山西人做的是同一种生意，所以河南人做的生意也是食品零售。

3、______对于诊所相当于商场对于______。()

A.病人——顾客

B.医院——菜市场

C.治疗——购物

D.卫生所——地摊

【答案】：B

【解析】医院和诊所是并列关系，二者都是治病的地方，并且医院比诊所更高级；商场和菜市场同样是并列关系，二者都是购物的场所，而且商场比菜市场更高级。所以可以得出相应结论。

4、以下属于董存瑞事迹的是（）。

A.堵枪眼

B.坚守阵地

C.炸碉堡

D.只身赴雕窝

【答案】：C

【解析】该题主要考查对董存瑞事迹的了解。堵枪眼是黄继光在抗美援朝战争中的英勇行为，为了战斗的胜利，他用自己的胸膛堵住敌人枪眼；坚守阵地是很多战斗英雄在战斗中会做出的行为，例如杨根思在抗美援朝战争中坚守阵地直至壮烈牺牲；炸碉堡是董存瑞的典型事迹，在解放隆化战斗中，董存瑞为扫除部队前进的最后障碍，担任爆破敌人一座桥上的碉堡的任务，当他冲到桥下时，发现没有安放炸药包的位置，眼看总攻马上开始，他毅然托起炸药包顶在桥身，猛拉雷管，炸毁碉堡，完成任务壮烈牺牲；只身赴雕窝并不是广为人知的英雄典型事迹。所以本题正确答案所对应的事迹是炸碉堡。

5、从国际金融危机的情况来看，诸多资本主义国家呈现出经济持续低迷、失业问题严峻、两极分化加剧以及社会矛盾加深等现象。这一事实表明，资本主义固有的（）仍然存在，不过其表现形式和存在特点有所差异。

A.生产专业化和生产资料私人占有之间的矛盾

B.生产社会化和生产资料国家垄断之间的矛盾

C.生产专业化和生产资料国家垄断之间的矛盾

D.生产社会化和生产资料私人占有之间的矛盾

【答案】：D

【解析】该题考查资本主义基本矛盾相关知识。国际金融危机背景下，资本主义国家出现经济持续低迷、失业问题严重、两极分化加剧、社会矛盾加深等现象，反映出资本主义仍存在固有的矛盾。资本主义的基本矛盾是生产社会化与生产资料私人占有之间的矛盾。生产社会化意味着生产过程的社会化，包括生产的分工协作、生产规模的扩大等；而生产资料私人占有则使得生产的目的是为了资本家获取利润，二者之间必然产生矛盾。这种矛盾是资本主义制度本身所固有的，是资本主义无法克服的内在矛盾，并且在不同历史时期会有不同的表现形式和特点。生产专业化并非资本主义基本矛盾的关键因素，国家垄断资本主义只是资本主义生产关系的一种调整形式，生产资料国家垄断也不是资本主义基本矛盾的核心内容。所以该题正确答案是生产社会化和生产资料私人占有之间的矛盾。

6、“无车难，有车烦”，交通拥堵已成为中国城市的普遍现象。为解决这一问题，某市政府采取了下列措施，其中属于政府社会职能范畴的是（）。

A.出台和执行交通拥堵收费政策

B.宏观调控城市汽车保有量

C.引导市民自觉遵守交通规则

D.提高城市公共交通管理水平

【答案】：D

【解析】政府的社会职能主要是指调节社会分配和组织社会保障的职能、保护生态环境和自然资源的职能、促进社会化服务体系建立的职能、提高人口质量，实行计划生育的职能等。出台和执行交通拥堵收费政策，这主要是运用经济手段进行交通管理和调控，更侧重于通过经济杠杆来影响人们的出行选择，属于政府的经济职能，其目的是调节市场行为以缓解交通拥堵。宏观调控城市汽车保有量，通常是通过制定相关的政策如限购等措施来控制汽车数量，这更多地是从经济和市场调控的角度出发，以平衡资源和需求，属于政府的经济职能。引导市民自觉遵守交通规则，这是政府通过宣传、教育等方式提高市民的文明素养和规则意识，属于文化职能，文化职能强调的是对社会文化、价值观和公民素质的