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2010-2024历年浙江省杭州市西湖高级中学高三开学考试生物试卷

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.切取牛的生长激素和人的生长激素基因，用显微注射技术将它们分别注入小鼠的受精卵中，从而获得了“超级鼠”，此项技术遵循的原理是

A．基因突变：DNA→RNA→蛋白质

B．基因工程：RNA→RNA→蛋白质

C．细胞工程：DNA→RNA→蛋白质

D．基因工程：DNA→RNA→蛋白质

2.在基因工程中，科学家常用细菌、酵母菌等微生物作为受体细胞，原因是（???）

A．结构简单，操作方便

B．遗传物质含量少

C．繁殖速度快

D．性状稳定，变异少

3.关于胚胎发育的正确叙述是

A．胚胎发育早期随细胞不断分裂体积增大

B．在桑椹胚阶段，胚胎内部出现空腔

C．原肠胚阶段出现胚层分化

D．原肠胚阶段的每一细胞属于全能细胞

4.人们常选用的细菌质粒分子往往带有一个抗菌素抗性基因，该抗性基因的主要作用是

A．提高受体细胞在自然环境中的耐药性

B．有利于对目的基因是否导入进行检测

C．增加质粒分子的分子量

D．便于与外源基因连接

5.碱基互补配对发生在下列哪些生理过程或生物技术中?

①受精作用?????②病毒的增殖过程????③细菌的二分裂过程???

④目的基因与运载体的结合??⑤DNA探针的使用????⑥细胞的融合

A．②③④⑤

B．①③④⑤

C．②④⑤

D．②③⑤⑥

6.“细胞工程”中动植物细胞培养技术列表如下，你认为哪一项目的比较有错误??

A．原理

B．培养基区别

C．结果

D．培养目的

7.下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是

A．培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞

B．克隆培养法培养过程多数细胞的基因型会发生改变

C．二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的

D．恶性细胞系的细胞可进行传代培养

8.(8分)下图是植物组织培养的简略表示。请据此回答：

(1)①表示?????????????????????????????????????,它能被培养成④的根本原因是???????????????????????。

(2)②表示?????????????，该组织特点是?????????

(3)若①是花药,则④是????????????????????,这项技术可用在????????上

(4)若①是胡萝卜的根尖细胞,则培养的④的叶片的颜色是??????，原因??????????????????

9.（12分）世界上第一只克隆绵羊“多利”的培育程序如图所示。

请看图后回答：

（1）写出图中a、b所指的细胞工程名称:

a???????????????????，b??????????????????????

（2）实施细胞工程a时，所需的受体细胞大多采用动物卵细胞的原因是：???????????????___________????????。

（3）“多利”面部的毛色是????????，请根据遗传学原理说明判断的原因是：____?______________________________?????

（4）继植物组织培养之后，克隆绵羊的培育成功，证明动物细胞核具有????????????????。

10.体外受精过程不包括

A．卵母细胞的采集

B．精子获能

C．受精

D．胚胎分割

11.单克隆抗体与血清抗体相比，优越之处在于?????????????????????????

A．单克隆抗体能够制成“生物导弹”

B．单克隆抗体可以在体外制备

C．单克隆抗体的特异性强．灵敏度高，产量大大高于血清抗体

D．单克隆抗体的制备过程简单

12.生态农业是一个生态上自我维持的农业生产系统，其特点是在保持和改善系统内的生态平衡、不对其周围环境造成明显改变的情况下，求得最大生产力和可持续发展。下列不属于生态农业生产方式的是

A．病虫害的生物防治

B．作物轮作、套种

C．使用化肥提高作物产量

D．秸秆等农业废弃物的资源化利用

13.若利用基因工程技术培育能固氮的水稻新品种，其在环保上的重要意义是（??）

A．减少氮肥的使用量，降低生产成本

B．减少氮肥的使用量，节约能源

C．避免氮肥过多引起环境污染

D．改良土壤结构

14.下列叙述符合基因工程概念的是

A．B淋巴细胞与肿瘤细胞融合，杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因

B．用紫外线照射青霉菌，使其DNA发生改变，通过筛选获得青霉素高产菌株

C．将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌，获得能产生人干扰素原的菌株

D．自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上

15.离体的植物组织或细胞在适当培养条件下发育成完整的植株，离体动物体细胞却没有发育成动物的成熟个体，原因是??

A．动物细胞内没有成套的遗传物质

B．动物细胞的全能性随分化程度提高而受到限制，分化潜能变