2025广东医科大学教师招聘考试试题.docxVIP

收集版

—

—PAGE1—

收集整理，仅供参考

2025广东医科大学教师招聘考试试题

（满分100分时间120分钟）

姓名：________________准考证号：_______________

一、单选题

1.下列选项中，不属于高校教师成长与发展外部途径的是（）。

A.职中训练

B.岗前培训

C.微格教学

D.团队合作

【答案】：C

2.“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识，更重要的是要让学生理解隐含的深层次知识，以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”，持这一观点的迁移理论是（）。

A.认知结构说

B.关系转换说

C.经验概括说

D.相同要素说

【答案】：B

3.高等学校的学科制度首先是以（）为宗旨的制度安排。

A.组织教学形式

B.制定教学制度

C.建设学术、生产系统性高深知识

D.整合高深知识

【答案】：C

4.与传统的高等教育评价强调经过选拔而进行淘汰相比，现代高等教育评价更注重通过发现问题、分析原因和找出对策，使教育活动得到改进，这是高等评价的（）。

A.鉴定——选拔功能

B.导向——激励功能

C.反馈——调节功能

D.诊断——改进功能

【答案】：D

5.尽管不同历史时期，教师职业道德要求有所不同。但不同历史时期，也存在着共同的教育伦理关系，表现出教师职业道德的（）。

A.历史继承性

B.多元化

C.可变性

D.差异性

【答案】：A

6.教师的下列做法中，与“增强学生参与的教学原则”要求相悖的是（）。

A.教师把“讲清、讲深、讲透”作为自己的最高教学目标，在课堂上“一讲到底”，学生始终扮演着“静听者”的角色

B.在教学过程中鼓励学生与教师进行积极的交互活动，增加学生的话语机会

C.教师经常有效引导学生疑问、质问和反问

D.教师在课堂上适当压缩讲授时间，增加学生研讨和自我学习的时间

【答案】：A

7.现代大学教学中，传授新知识应以（）为主。

A.实验法

B.练习法

C.讲授法

D.调查法

【答案】：C

8.教师多上课、参加各种教学竞赛、老教师指导及同行听课等较适合培养青年教师的（）。

A.课堂教学能力

B.社会服务能力

C.指导学生能力

D.科学研究能力

【答案】：A

9.教师改变、控制学生心理和行为的影响力，叫做（）。

A.教师人格

B.教师角色期望

C.教师角色

D.教师威信

【答案】：D

10.大学生遇到困难和挫折时，容易悲观失望，难以自拔；面对某些生活事件，往往只考虑眼前利益，很难全面长远的看问题。这说明其情绪具有的特点是（）。

A.敏感性

B.波动性

C.狭隘性

D.强烈性

【答案】：C

11.“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛由共青团中央、中国科协、全国学联主办,每（）举办一届

A.一年

B.二年

C.三年

D.四年

【答案】：B

12.高等学校年经费开支标准主要由谁制定？（）。

A.教育部

B.学校

C.学校举办者

D.省级教育行政部门

【答案】：D

13.主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是（）

A.行为主义学习论

B.建构主义学习理论

C.人本主义学习理论

D.认知主义学习理论

【答案】：B

14.创造性是指个体产生新奇、独特的、有社会价值的产品的（）。

A.思维品质

B.思维程序

C.智力技能

D.能力或特性

【答案】：D

15.基于科学知识构建的大学课程称为（）。

A.多元教育课程

B.普遍知识课程

C.高深学问课程

D.科学课程

【答案】：C

16.能对不良情绪进行自我调适，用理智约束冲动，情绪的自我调控能力在不断提升，这是大学生情绪情感的（）特征。

A.外显性

B.丰富性

C.稳定性

D.强烈性

【答案】：C

17.小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识，常对其赋予意义从而使记忆更容易。小丽使用的学习策略是（）。

A.调节策略

B.组块化

C.记忆术

D.联想

【答案】：C

18.高校课程改革中,麻省理工学院(MIT)模式的主要特征是（）

A.加强基础,淡化专业

B.通过复合课程将文、理学科融为一体

C.跨学科选课

D.以学群、学类为组织进行综合知识教学

【答案】：C

19.高校自治主要强调（）自由和自治。

A.改革

B.学术

C.教学

D.管理

【答案】：B

20.孤僻、行动迟缓、体验深刻、能觉察别人觉察不到的事物的人其气质类型属于（）。

A.抑郁质

B.多血汁

C.粘液质

D.胆质汁

【答案】：A

21.孔子：宽则得众、居上不宽、为礼不敬、临丧不哀，吾何以观之？是说明了与人沟通时要（）

A.理解

B.宽容

C.平等

【答案】：B

22.（）是指注意