2025国家电投集团浙江公司招聘15人笔试参考题库附带答案详解
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一、言语理解与表达。本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求,下列各题备选答案中只有一项符合题意,请将其选出一个最恰当的答案。(共30题)
1、所有的事物都有其相对的一面。而且许多都是显而易见的;白天相对于黑夜,炎热相对于寒冷,高相对于矮,自由相对于监禁,爱相对于恨,以及诸如此类的东西。要了解一个事物的本质,通过测验其相反的事物,总会有所帮助。
下列说法中没有体现出上面认识的是:()
??A:监狱中的囚犯渴望自由
??B:跟姚明走在一起产生渺小之感
??C:挣扎在海中的人感觉口渴
??D:雪灾来临时怀念一家人围炉夜话的温暖
正确答案选项:C
解析:文段开篇指出“所有事物都有其相对的一面”,随后以“白天”与“黑夜”、“爱”与“恨”等对立关系举例,最后阐明理解相反事物的价值和意义。文段为典型的“分-总”结构,强调事物的相对性。
A项,“监禁”与“自由”是相反概念,能够体现文段观点;
B项,姚明代表“高”,与他相比普通人都是“矮”,高与矮是相反概念,能够体现文段观点;
C项,“海水”和“口渴”不具备相反属性,无法体现出文段的核心观点,当选;
D项,“雪灾”是无情的、残酷的,“一家人围炉夜话”则体现出“温暖”与“人情”,二者构成相反概念,能够体现出文段观点。
故本题选C。
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2、每个人最大的生长空间在其最强的优势领域,一个人才的奇迹都是在最合适自己的岗位上和最能发挥自己优势的领域中创造出来的。使用人才应当唯器是适,用其所长,各得其宜。
这段话的主旨是:
??A:要重视和培养人才
??B:人才使用应尽其所能
??C:人才的成长空间在其优势领域
??D:人才使用应各得其所
正确答案选项:D
解析:?
分析文段。文段先讲人才优势是在合适的地方发挥出来的,然后通过对策词“应当”提出人才要用对地方。文段是“分—总”结构,第二句是主旨句,强调使用人才时应根据个人的条件充分发挥人才的优势和特长。
对比选项,D项是对主旨句的同义替换。
故本题选D。
【解析拓展】
A:偏离重点,没有提到“使用人才”。B项:偷换概念,“尽其所能”指把所有的本领都用上,而文段强调的是恰当使用人的专长。C项:文段首句内容,是结论的铺垫,非重点。
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3、在教学活动中,教师起什么作用?叶圣陶先生的看法是,“各种学科的教学都一样,无非教师帮着学生学习的一串过程”。换句话说,教学,教学,就是“教”学生“学”,主要不是把现成的知识教给学生,而是把学习的方法教给学生,学生就可以受用一辈子。
这段文字的主旨是:
??A:教师要讲究教学方法
??B:教师应讲授学习的过程
??C:教师应把学习的方法教给学生
??D:教师教学主要不是把现成的知识教给学生
正确答案选项:C
解析:本题属于中心理解题。文段主要介绍了教师在教学活动中的作用。文段由设问句开始,引用叶圣陶先生的名言进行了回答,后通过“不是……而是……”的句式,强调教师要把学习的方法教给学生,便于学生受用一辈子。结合选项,C项的表述是“而是”后面的重点内容,符合文段中心。
A、B项,原文未涉及相关内容,属于无中生有,故排除。
D项,是对文段“不是……”部分内容的概括,偏离文段中心,故排除。
故本题选C。
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4、干部走进基层,在实践中增长________,是锻炼干部、培养人才的重要途径。
填入划横线部分最恰当的一项是:
??A:才学
??B:才华
??C:才干
??D:才智
正确答案选项:C
解析:分析语境。根据“干部走进基层,在实践中增长……”可知,所填词语应体现“在工作实践中提高工作能力”这一含义。
辨析选项。A项“才学”侧重于学问;B项“才华”一般指文采;D项“才智”侧重于智慧。在工作实践中不一定能提高“学问”“文采”和“智慧”,排除A项、B项和D项。C项“才干”侧重于办事的能力,可以在工作实践中得到提升,符合文意。
故本题选C。
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5、将以下5个句子重新排列,语序正确的是()。
①它们扎根在人民的生活里,流淌在人民的血液里,并不断汲取生活的智慧、万物的灵性;
②经典诗词的历史厚重感和现代旋律的流行时尚感共同缔造了一场文化盛宴;
③平仄对仗结合节奏欢快的音乐旋律,让经典诗词在音乐旋律中焕发新的生命力和感染力;
④经典诗词不再是“阳春白雪”,不再“曲高和寡”;
⑤因此,这档节目集知识性、娱乐性、观赏性于一体,让观众在潜移默化中感受到中华经典诗词的润物无声和春风化雨;
??A:②①③④⑤
??B:③①⑤②④
??C:②④①⑤③
??D:③①⑤④②
正确答案选项:C
解析:对比选项,确定首句。由②③两句充当首句,②句论述经典诗词和现代旋律结合缔造文化盛宴,③句论述音乐旋律给经典诗词带来新的生命力和感染力,按照逻辑顺序,应先论述二者结合带
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