道德法治九年级上册人教版九年级上册道德与法治《1参与民主生活》.pptxVIP

学习目标新知导入合作探究拓展延伸;

他的行为是对的。他懂得正确行使自己的权利(监督权);他具有较强的民主意识。

◆小泽的行为是行使监督权的表现。

◆小泽的行为是积极参加民主生活的表现。

◆小泽的行为有利于维护公民的合法权益。

◆小泽的行为有利于推动我国民主建设的进程;;公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。

公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。

公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。;

民主选举、民主决策、民主监督;

(1)重要性：是人民实现民主权利的一种重要形式;

·县、乡二级人大代表通过选举产生

直接选举

县县级市乡镇

(自治县)(民族乡);

全国人大代

表

省、自治区、直辖市的人大代表

辖区的市、自治州的人大代表;

形式：直接选举、间接选举、等额选举、差额选举

从选民的角度看从候选人的角度看

间接选举

差额选举

不代表

不不不选民代表

不不不O不

选民;

你同意他们的说法吗?说说你的理由，

与同学讨论交流。

同意“谁有能力，票就投给谁。”的同

学的观点。其他的同学的说法没有坚持公

平、公正的原则。;

要求：

①民主选举要遵循公开、公平和公正的原则;

课内小结

民主选举;;

专家咨询制度：某些具有专业性的重大决策，需要听取专家的意见，集中学者的只会，提高决策科学性。如高考改革等，需要听取教育专家的意见，一般有论证会、座谈会等形式。;

重大事项社会公示制度：

一般采用事先、事中、事后公示等方式在新闻媒体、相关会议、文件通报、单位政务公开栏和公告栏上进

行。对公示后的群众反映、建议和举报，由有关部门

受理并予以答复。---重大事项公示制度;

民主监督

地位：监督的主体(谁监督?)

是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。

作用(意义):监督的对象(监督谁?

实行民主监督，有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防治滥用权力，预防腐败。

实行民主监督，有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。;

人民实现民主权利的一种重要形式

保障人民利益得到充分实现的有效方式

公民参与民主生活，行使

公民监督权的具体体现;

近日，榆林市公安局榆阳分局依法查处并刑事拘留一名在网上编造、故意传播虚假恐怖信息的网民。2018年2月11日，北京西单大悦城持械伤人事件发生后，网民赵某某(男，汉族，33岁，山东滕州人)为吸引网民关注，利用互联网编造、故意传播虚假恐怖信息，故意制造恐慌气氛，严重扰乱社会秩序。赵某某对其涉嫌犯罪的事实供认不讳。

目前，该赵已被公安机关依法采取刑事强制措施。网警提醒：互联网不是法外之地，在互联网发布信息应遵守法律法规，对编造、故意传播虚假恐怖信息，或明知是虚假信息仍故意在网络上传播引起社会恐慌，严重扰乱社会秩序的行为，公安机关将依法严惩。

结合材料分析为什么要增强民主意识?;;

2.怎样增强公民的民主意识?

①公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。

②公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。

③公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。;

我国公民参与民主生活，要求具有社会责任感和主人

翁意识，不断增强分析判断能力，以理性、公正、客观的

态度全面、深刻、辩证地看问题，立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。

(要求);

参与

民主生活