语文 古诗词诵读理解性默写 2024-2025学年统编版高一语文必修下册.docxVIP

古诗词诵读理解性默写2025学年统编版高中语文必修下册

《登岳阳楼》理解性默写题目

1.杜甫《登岳阳楼》中以“__________________，__________________”开篇，描绘诗人早有满怀壮志登楼观赏之心，却直到暮年才实现愿望，暗含岁月蹉跎之感。

2.诗中“__________________，__________________”两句，写诗人登上岳阳楼，只见浩瀚湖水仿佛将吴楚两地分割开来，天地日月星辰都浮于水面，境界雄浑壮阔。

3.用“__________________，__________________”刻画诗人此时的孤苦处境，亲朋没有任何音信，自己又疾病缠身，唯有一叶孤舟相伴。

4.表现诗人因国家动荡不安，在登楼远眺时，凭靠着栏杆，涕泪交流的忧国伤时之情的句子是“__________________，__________________”。

5.以夸张手法，极言洞庭湖湖水浩瀚，气势磅礴，“__________________，__________________”生动展现出湖水的壮阔与力量。

6.诗人将个人命运与国家命运相连，发出“__________________，__________________”的感慨，体现出在战乱年代自己漂泊无依的悲凉。

7.描述诗人站在岳阳楼上，面对洞庭湖的广阔无垠，内心充满震撼与孤独的句子是“__________________，__________________”。

8.用“__________________，__________________”突出诗人年老体弱，疾病缠身，却仍心系天下，更显其忧国情怀。

9.诗中“__________________，__________________”描绘出洞庭湖的水汽蒸腾，笼罩着吴楚大地，展现出一种朦胧而壮阔的美。

10.体现诗人孤独寂寞，在乱世中无依无靠，只能与孤舟为伴的凄凉景象的句子是“__________________，__________________”。

11.当诗人想到国家的动荡不安，边境的战事未休，心中充满悲痛，“__________________，__________________”将这种忧国之情表达得淋漓尽致。

12.以“__________________，__________________”写出洞庭湖的广阔，仿佛能包容天地万物，凸显出诗人开阔的视野与内心的震撼。

13.刻画诗人登楼后，看到眼前景象，想到自己的处境和国家的命运，不禁悲从中来的句子是“__________________，__________________”。

14.用“__________________，__________________”表现诗人在困境中依然心怀天下，即使自己处境艰难，仍为国家的安危而担忧。

15.诗中“__________________，__________________”描绘出诗人在岳阳楼上，面对浩瀚湖水，思绪万千，孤独之感愈发强烈。

16.以“__________________，__________________”收束全诗，将个人的悲痛与国家的命运紧密结合，余韵悠长，令人动容。

《桂枝香·金陵怀古》理解性默写题目

1.王安石《桂枝香·金陵怀古》中“__________________，__________________”两句，写作者登高远望，秋日里的金陵山水明净，展现出一片开阔清朗的景象。

2.词中描写晚秋时节，词人登高所见长江水浩浩荡荡、奔流不息的句子是“__________________，__________________”。

3.“__________________，__________________”以比喻手法，描绘出金陵山峰林立、峻峭挺拔的形态，给人以强烈的视觉冲击。

4.用“__________________，__________________”写出金陵城历史悠久，历经朝代更迭，繁华与兴衰交替，引发怀古之情。

5.表现词人看到眼前壮丽山河，遥想往昔，发出对历史兴亡感慨的句子是“__________________，__________________”。

6.词中“__________________，__________________”描绘了在夕阳余晖下，江上船只往来，洲渚上白鹭聚集的生动画面。

7.以“__________________，__________________”写六朝旧事已随流水消逝，只剩寒烟笼罩着衰草，营造出一种沧桑的氛围。

8.表现词人对往昔繁华不再的惋惜，以及对历史兴衰无常感慨的句子是“__________________，__________________”。