语文S版语文四年级下册21爬山练习卷.docx

语文S版语文四年级下册21《爬山》练习卷

一、基础知识积累

1.字词掌握

熟读并背诵课文《爬山》中你认为优美的句子。

选择正确的多音字读音：

朝阳（zhāo/cháo）

露脸（lòu/lù）

确实（què/qiè）

待会儿（dāi/dài）

解释下列词语的意思：

凝视

哲理

慢条斯理

2.句子理解

找出课文中父亲说的三句哲理深刻的话，并抄写下来。

解释下列句子的含义：

“对于我们爱流汗的人来说，爬山是一件格外辛苦的事。别人爬山是为了征服山，我们爬山是为了征服自己。”

“爬到山顶固然令人高兴，但是爬山的过程更让人愉快。其实能不能爬到山顶并不重要，重要的是你是否尽了力。”

“大自然的美景，不只是用眼睛去看，还要用耳朵去听，更要用心灵去体会，用你的脑袋去思考。”

3.课文内容回顾

课文主要讲述了什么内容？请用简洁的语言概括。

作者是通过哪些细节描写来表现父亲爬山过程中的智慧和教诲的？

二、阅读理解能力

1.段落分析

课文分为几个部分？请简要说明每个部分的主要内容。

在爬山的过程中，父亲是如何启发“我”的？请结合具体事例分析。

2.人物形象分析

描述父亲的形象特点，并举例说明。

“我”在爬山过程中有什么变化？这种变化是如何体现的？

3.主题理解

课文想要告诉我们什么道理？请结合课文内容谈谈你的理解。

如果你也和父亲一起爬山，你希望父亲会对你说些什么？

三、写作能力训练

1.续写故事

假设“我”和父亲在爬山的途中遇到了困难，父亲又是如何鼓励“我”的？请发挥想象，续写一段故事。

2.仿写句子

仿照父亲说的哲理句子，写一段自己的感悟。例如：“……其实能不能成功并不重要，重要的是你是否全力以赴。”

3.写一篇日记

假设你今天和父母一起爬山，请以“我和父母的一次爬山之旅”为题，写一篇日记，记录下你的所见所闻和所感。

四、拓展与思考

1.联系生活

在生活中，你有没有遇到过类似“爬山”的经历？你是如何克服困难的？请举例说明。

你认为爬山过程中最重要的是什么？是坚持还是欣赏风景？

2.探究与讨论

如果你是父亲，你会如何教育孩子？请结合课文内容谈谈你的看法。

课文中的父亲和现实中的父亲有什么不同？请结合你的生活经验进行讨论。

3.文化背景

课文中的父亲提到了“征服自己”，这让你想到了哪些名言或成语？请列举几个，并简要解释它们的意思。

1.字词掌握

朝阳（zhāo）

露脸（lòu）

确实（què）

待会儿（dāi）

凝视：目不转睛地看。

哲理：关于宇宙人生的根本的原理和智慧。

慢条斯理：形容说话做事慢腾腾，不慌不忙。

2.句子理解

父亲说的三句哲理深刻的话：

“对于我们爱流汗的人来说，爬山是一件格外辛苦的事。别人爬山是为了征服山，我们爬山是为了征服自己。”

“爬到山顶固然令人高兴，但是爬山的过程更让人愉快。其实能不能爬到山顶并不重要，重要的是你是否尽了力。”

“大自然的美景，不只是用眼睛去看，还要用耳朵去听，更要用心灵去体会，用你的脑袋去思考。”

3.课文内容回顾

课文主要讲述了一对父子在爬山过程中，父亲通过自己的言行教育儿子要努力征服自己，尽力做好每一件事，并启发儿子欣赏大自然的美景。

4.阅读理解能力

课文分为三个部分：爬山前的准备、爬山过程中的教育、爬山后的感悟。

父亲通过自己的言行启发“我”做事要有信心，要尽自己最大的努力，并教会“我”如何欣赏大自然的美景。

5.写作能力训练

续写故事：略。

仿写句子：略。

日记：略。

6.拓展与思考

联系生活：略。

探究与讨论：略。

文化背景：略。

提示：请认真完成练习卷，并尝试用自己的语言表达对课文的理解和感悟。

一、基础知识积累

1.字词掌握

熟读并背诵课文《爬山》中你认为优美的句子。

选择正确的多音字读音：

朝阳（zho/cho）答案：cho

露脸（lu/l）答案：lu

确实（qu/qi）答案：qu

待会儿（di/di）答案：di

解释下列词语的意思：

凝视答案：聚精会神地看。

哲理答案：关于宇宙人生的根本的原理和智慧。

慢条斯理答