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素养为本化学教学设计;目录;01;化学学科核心素养概念;素养与课程目标关联性;;02;知识-能力-素养三维目标;行为动词选择标准;素养发展可观测指标;03;抽象概括化学知识;实验探究活动设计;跨学科实践融合路径;04;社会性科学议题选取;问题驱动式学习任务;选取与学生生活密切相关的化学现象或问题作为教学案例，帮助学生理解化学知识在实际生活中的应用。;05;过程性评价工具设计;;学生自评互评机制;06;数字化资源整合应用;虚拟仿真实验场景;互动反馈系统构建;感谢观看
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