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教师专业标准学习心得体会3（4篇）

教师专业标准学习心得体会篇1

作为一名中学教师，必须明确对于自专业的提升方向和标准。

能够做到专业标准的基本理念要求。

一以学生为本

我在今后的教学中尽量做到以学生为本，做到尊重学生的人格,

全面发展学生的个性，使学生在学习中做到主动、积极真正成为学

习的主体，重新审视自己的工作。不断激活新的教学状态，真正唤

醒学生的主体意识，促进学生个性生命充分自由发展。

在教学生活中，一切为了每位学生的发展,我要关注学生的情感

生活和情感体验，关注学生道德生活和人格的养成。真正做到以学

生为本。

二师德为先

俗话说，学高为师，正为范，教师的模范作用非常重要，我要

处处提高自的道德素养，用自己的言谈举止去影响每一位学生，

在对待学生时要有强烈的责任心，足够的耐心，还要有全面的审视

学生的细心，因此教师要用仁爱之心和宽容之心对待每一位学生，

尤其不要伤害学生的自尊心和人格。用爱去教育学生，没有爱的就

没有教育，爱学生是教师的天职。

三能力为重

作为教师应不断的提升自己的能力水平，教育是传递知识，启

迪智慧，点化生命的过程，作为教师只有努力提高自的素养，才

能驾驭自己的课堂，具体工作开始如下：

1、熟悉教材，注重学科的特殊性，分析新旧教材的点，大胆调

整教材，从知识的内在联系出发把我知识体系，据现代教学需要对

教学内容进行取舍，把学习教材灵活的运用到教学中。

2、课堂教学能力的提升，面对课程改革，结构的调整和变化，

教师确实在教学方法上要有所改变，使自己的课堂活起来。于是我

会在教学设计抓住主线由浅入深，正确引导学生，一切以学生为主

体，培养学生的创新能力。

3、加强学生的评价体系。

在对学生的评价中，体现多元化评价，学生的评价不仅限于学

习成绩的评价，我将从学生的学习能力，语言表达能力，行为习惯,

与人交往，沟通等方面的评价学生。

四终身学习的能力

教师要向学生传布正确的世界观，人生观价值观，要教给学生

学习基础知识和基本技能，尤是学习的能力，以便使学生离开学

校后能成为承担一定责任的合格人才。所以作为教师的我要养成终

身学习的习惯，才能胜任自己的工作。我将不断学习专业知识，教

育理论，心理学等方面的知识，使自己的知识结构不断更新，适应

新的教育形势。

总之，现代教师的专业标准时衡量一位教师适应教育的要求，

朋友全面发展人才的要求。我努力用教师的专业标准三个维度，十

四个领域，六十一项基本要求来发展自己。

教师专业标准学习心得体会篇2

这几天我认真学习了《教师专业标准》解读，了解到：

1.《教师专业标准》包括四个理念一一学生为本、师德为先、

能力为重、终生学习。由此可知教师的专业发展可以高无止境，但

又都是有底线的：“学生为本”就是教师要充分地尊重学生，底

线体现在一一学生可以不成才，但是要成人；“师德为先”的底线

则是绝不伤害学生，即不管学生的底色是什么，教师给他增添的一

定是一抹温暖的“粉红”，而不能是灰色或者黑色；“能力为重”

是讲教师应该具备多种能力，最重要也是最起码的即底线是能够管

住自己的情绪，做一个有幽默感的教师；“终生学习”的底线是要

会不断反思，要站在人生的高度看待学生的成长。

2.《教师专业标建》从三个维度来要求教师：专业理念与师德、

专业知识和专业能力，它们共覆盖了14个领域。

中“专业理念与师德”这个维度覆盖了“对职业的理解与认

识，，、“对中学生的悲度和行为”、“对教育教学的态度和行为”、

“个人的修养和行为