精品解析：北京大学附属海口中学2024-2025学年九年级上学期第一次月考历史试题（解析版）.docxVIP

北大附中海口学校10月阶段性测试历史A卷

考试时长：60分钟满分：100分

一、单选题（本大题有20道小题，每小题四个选项中只有一个是正确，每小题3分，共60分）

1.下表是四千年前人们唱给尼罗河的赞歌，据此可知，埃及文明的诞生得益于（）

赞美你，啊，尼罗河！你从大地涌出，来到这里，给埃及送来了营养。你的水灌溉田野，你的物产养活牲畜。远处的沙漠，也吸饱了水分。大麦长，小麦壮。粮库满，谷仓开仓济穷人。我们为你弹竖琴，我们为你唱歌。

A.尼罗河带来的农业发展 B.劳动人民的辛勤劳作

C.埃及法老重视农业生产 D.尼罗河沿岸土地肥沃

【答案】A

【解析】

【详解】根据题干信息“你从大地涌出，来到这里，给埃及送来了营养。你的水灌溉田野，你的物产养活牲畜。远处的沙漠，也吸饱了水分”并结合所学知识可知，古埃及地处沙漠，气候干旱少雨，尼罗河是唯一的水源。尼罗河定期泛滥使两岸土地肥沃，给埃及人民提供生产生活用水。尼罗河使埃及农业发达，养育了埃及人民，孕育出古老的埃及文明。因此选项“尼罗河带来的农业发展”说法正确，A项正确；题干强调的是尼罗河对古埃及文明的影响，与选项“劳动人民的辛勤劳作”“埃及法老重视农业生产”无直接关系，排除BC项；埃及文明除了得益于尼罗河沿岸土地肥沃的因素外，还源于其提供的充足水源，两者共同促进了古埃及农业的发展，因此选项“尼罗河沿岸土地肥沃”对题干信息概括不全，排除D项。故选A项。

2.“美索不达米亚、埃及、印度河流域、中国、中美洲、南美安第斯文明，无一不是在农耕畜牧的基础上形成的。……在其形成过程中带有许多共同点；同时，……毕竟是在不相同的区域内成长起来的，因而又带有明显的区域文化和区域文明的特点。”据此可知（）

A.人类文明最初诞生于两河流域 B.文化交流促进区域文明的发展

C.文明成长呈现地域性与世界性 D.文明起源具有统一性和多样性

【答案】D

【解析】

【详解】根据材料“美索不达米亚、埃及、印度河流域、中国、中美洲、南美安第斯文明，无一不是在农

耕畜牧的基础上形成的，……在其形成过程中带有许多共同点”可知，古代文明的起源具有统一性；根据“又带有明显的区域文化和区域文明的特点。”可知，古代文明又具有多样性，D项正确；诞生于两河流域的文明是美索不达米亚文明，与其他文明不符，排除A项；材料内容没有体现文化交流，排除B项；材料内容无法体现文明成长的世界性，排除C项。故选D项。

3.如图是古代四大文明分布示意图，D处所在地区代表性的文化成就是（）

A.楔形文字、《汉谟拉比法典》 B.象形文字、金字塔

C.种姓制度、佛教 D.甲骨文、青铜器

【答案】A

【解析】

【详解】根据题干“如图是古代四大文明分布示意图，D处所在地区代表性的文化成就是”结合所学知识，可知D区为两河流域，是西亚文明的发源地，古巴比伦王国曾建立与此，主要文字是楔形文字并颁布了《汉谟拉比法典》，A项正确；金字塔是埃及的代表，发源于尼罗河流域，排除B项；种姓制度、佛教是印度的代表，发源于印度河流域，排除C项；甲骨文、青铜器是中华文明的代表，是东亚文明，排除D项。故选A项。

4.公元前5世纪，一位雅典演说家赞扬奥林匹亚节说：“我们共同来到一个地方，通过共同的祈祷与共同的献祭活动，回忆起存在于我们之间的亲属关系。”这一节目的开展（）

A.促进了希腊城邦的政治统一 B.维护了城邦之间的长久和平

C.培育了希腊的文化认同意识 D.传播了雅典的民主政治理念

【答案】C

【解析】

【详解】根据题干“通过共同的祈祷与共同的献祭活动，回忆起存在于我们之间的亲属关系”可知，跨城邦的宗教节日活动，有利于培育希腊人的信仰共同体和希腊人的文化认同意识，C项正确；这种认同意识只是文化层面的，并没有促进整个希腊的政治统一，希腊各城邦在节日后仍是各自为政，排除A项；题干中

的活动不能得出“维护了城邦之间的长久和平”的影响，而且这一说法也过于绝对，排除B项；材料没有涉及公民权利等有关民主政治的内容，不能体现民主政治理念，排除D项。故选C项。

5.亚里士多德曾写道：“国家的面积应有一定的限度。”因为只有在这样的国家，人民才能有密集的社会与政治机会互动，最大限度地参与民主管理国家的事务。下面人物的统治最符合这一观点的是（）

A.伯里克利 B.亚历山大 C.屋大维 D.查理曼

【答案】A

【解析】

【详解】根据题干“亚里士多德……‘国家的面积应有一定的限度’……人民才能有密集的社会与政治机会互动，最大限度地参与民主管理国家的事务”结合所学知识，雅典是希腊中部的一个城邦，公元前5世纪中后期伯利克里主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰，伯利克里扩大了公民的权利。公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，使每一