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2024年公开招聘事业编制幼儿教师考试题库及答案

1.幼儿教育的基本任务是（）。

A.促进幼儿体智德美全面发展

B.开发智力

C.培养创造力

D.发展幼儿情商

答案：A。幼儿教育的基本任务是促进幼儿体、智、德、美全面发展，其他选项是全面发展的部分内容。

2.幼儿在游戏时，一会儿当“医生”，一会儿当“司机”，这体现了幼儿游戏的（）特点。

A.自主性

B.愉悦性

C.虚构性

D.社会性

答案：C。幼儿在游戏中角色的不断转换，表明游戏具有虚构性，是对现实生活的想象和创造。

3.（）是幼儿教师职业道德的核心，是评价幼儿教师职业道德水准的重要指标。

A.关爱幼儿

B.教书育人

C.为人师表

D.终身学习

答案：A。关爱幼儿是幼儿教师职业道德的核心，体现了对幼儿的情感关怀和教育责任。

4.幼儿期占主要地位的想象是（）。

A.再造想象

B.创造想象

C.无意想象

D.有意想象

答案：C。幼儿期无意想象占主要地位，表现为想象无预定目的、由外界刺激直接引起等。

5.幼儿园课程内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，各领域的内容要有机联系，相互渗透，注重综合性、趣味性、活动性，寓教育于（）之中。

A.生活和游戏

B.课堂教学

C.教师指导

D.家长参与

答案：A。幼儿园课程应寓教育于生活和游戏之中，符合幼儿的学习特点和认知规律。

6.儿童最早出现的记忆是（）。

A.形象记忆

B.运动记忆

C.情绪记忆

D.语词记忆

答案：B。运动记忆是儿童最早出现的记忆，婴儿出生后就有运动记忆的表现。

7.幼儿在绘画时常常“顾此失彼”，说明幼儿注意的（）较差。

A.稳定性

B.广度

C.分配能力

D.范围

答案：C。幼儿“顾此失彼”表明不能同时注意多个事物，说明注意的分配能力较差。

8.幼儿看见小碗小勺，就想象喂娃娃吃饭；看见小汽车，就想象开车；看见书包，又想象去当小学生。这种想象属于（）。

A.无意想象

B.有意想象

C.再造想象

D.创造想象

答案：A。幼儿的这些想象是没有预定目的，由外界刺激直接引起的，属于无意想象。

9.幼儿体育过程中最主要的环节是（）。

A.激发幼儿活动兴趣阶段

B.身体准备阶段

C.掌握动作技能阶段

D.结束阶段

答案：C。掌握动作技能阶段是幼儿体育过程中最主要的环节，有助于幼儿身体发展和运动能力提升。

10.幼儿常常“好心办坏事”，如：将米洗好了放在锅里，却没有放水。这是幼儿思维的（）所致。

A.固定性

B.片面性

C.近视性

D.经验性

答案：B。幼儿“好心办坏事”体现了思维的片面性，只考虑到部分方面而忽略其他。

11.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（）教育原则。

A.启蒙性

B.发展适宜性

C.活动性

D.综合性

答案：D。这种做法没有将各领域内容有机联系，违背了综合性教育原则。

12.（）是幼儿数概念获得的关键。

A.掌握数的顺序

B.知道数的实际意义

C.掌握数的组成

D.会书写数字

答案：C。掌握数的组成是幼儿数概念获得的关键，有助于理解数的抽象意义。

13.幼儿在听老师讲《小红帽》的故事时，头脑中会浮现出小红帽和大灰狼的生动形象。这种心理活动属于（）。

A.创造想象

B.无意想象

C.再造想象

D.幻想

答案：C。幼儿根据故事描述在头脑中形成形象，属于再造想象。

14.幼儿性别行为的产生发生在（）。

A.1岁左右

B.1.5岁左右

C.2岁左右

D.3岁左右

答案：C。2岁左右幼儿开始出现性别行为的差异。

15.幼儿园教育工作的评价以（）为主。

A.管理人员评价

B.教师自评

C.家长评价

D.社会评价

答案：B。幼儿园教育工作评价以教师自评为主，有利于教师自我反思和专业成长。

16.幼儿通过动手操作，亲自实践，与人交往等去发现原来不知道的东西，从而获得经验的学习方法叫（）。

A.积极学习

B.主动学习

C.接受学习

D.发现学习

答案：D。发现学习强调幼儿通过自身探索发现新知识、获得经验。

17.以下对幼儿游戏活动的价值，论述错误的是（）。

A.促进幼儿情感的发展

B.发展幼儿的美感

C.促进幼儿纪律性的发展

D.促进幼儿体力的发展

答案：C。游戏主要促进幼儿情感、美感、体力等方面发展，对纪律性发展并非主要作用。

18.幼儿在认识“b”和“d”、“土”和“士”、“方”和“万”等形近符号时容易混淆。这说明（）。

A.幼儿的方位知觉不够精确

B.幼儿的观察概括性不足

C.幼儿的观察细致性不强

D.幼儿感觉的适应能力不强

答案：