2025东北电力大学教师招聘考试试题.docx

收集版

—

—PAGE1—

收集整理，仅供参考

2025东北电力大学教师招聘考试试题

（满分100分时间120分钟）

姓名：________________准考证号：_______________

一、单选题

1.20世纪90年代以来出现的民间机构以“大学排行”的方式对高校实施评估，对高校办学行为的影响越来越大。从高等教育评价制度类型上来说，这种评估属于（）。

A.政府行政性评价制度

B.社会评价制度

C.第三方评价制度

D.高校自我评价制度

【答案】：C

2.大学生在遇到困难与挫折时，往往因为只考虑眼前，很难全面、长远、多角度看待问题，从而容易悲观失望，难以自拔，这反映了其情绪情感的（）。

A.强烈性

B.狭隘性

C.波动性

D.敏感性

【答案】：B

3.“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（）

A.条件性知识

B.文化知识

C.实践性知识

D.本体性知识

【答案】：D

4.教师个人或组织改变、控制人们的心理与行为的影响力叫（）。

A.教师威信

B.教师专长

C.教师角色

D.教师期望

【答案】：A

5.教师是学生集体的领导者，是纪律的监督、维持者，所以说教师可以担当起（）。

A.育人的角色

B.代理的角色

C.研究的角色

D.管理的角色

【答案】：D

6.教师职业道德修养的最高层次是（）。

A.操守

B.修养

C.内省

D.慎独

【答案】：D

7.承载大学教学、科研、社会服务等工作的基础和载体并体现高校办学水平和社会声誉标志的是（）

A.学位点建设

B.科学研究

C.学科建设

D.学校办学特色

【答案】：C

8.近年来国内外兴起的院校研究属于高等教育研究中的（）

A.开发研究

B.宏观研究

C.分析研究

D.微观研究

【答案】：D

9.人的“全面发展”是（）。

A.不断追求自身的完善

B.人的素质和能力的“同时发展”

C.每个人的发展都按照同一路径进行

D.各种素质的平均发展

【答案】：A

10.采用多人集体讨论，相互启迪，激发灵感，从而引起创造性思维的连锁反应，形成综合创新思路。这种创造性策略是（）。

A.头脑风暴法

B.集体研究法

C.培养恒心法

D.发散思维法

【答案】：A

11.根据《普通高等学校学生管理规定》,遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯,是学生在校期间应履行的（）

A.权力

B.责任

C.义务

D.权利

【答案】：C

12.《普通高等学校学生管理规定》规定，学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队)，学校应当保留其学籍（）。

A.至退役后一年

B.至退役后两年

C.一年

D.两年

【答案】：A

13.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”。这意味着教师要（）。

A.严格要求学生，对学生一视同仁

B.把热爱事业与热爱学生结合起来

C.关心学生、了解学生

D.尊重学生、信任学生

【答案】：C

14.运用教育理论对教育具体实践面临的调控问题提供方法和手段的研究即（）

A.应用研究

B.理论研究

C.发展研究

D.基础研究

【答案】：C

15.（）是指将法治的各种要求运用于认识、分析和处理问题的思维方式，是-种以法律规范为基准的逻辑化的理性思考方式。

A.科学研究

B.法治思维

C.法治信仰

D.法治意识

【答案】：B

16.以教育现象为研究对象,以探索教育规律为目的的创造性认识活动即（）

A.科学研究

B.教育研究

C.管理研究

D.实验研究

【答案】：B

17.王老师有近10年的高校教龄，教学经验丰富，对专业知识与教学方法十分熟悉，该教师属于（）。

A.熟手型教师

B.专家型教师

C.新手型教师

D.创新型教师

【答案】：A

18.师德教育首先应从公民道德谈起，其原因的表述错误的是（）。

A.公民道德是学校对学生实施公民道德教育的基础和前提

B.公民道德符合当前师德的实际情况

C.公民道德契合一般教师的道德心理

D.公民道德是教师道德的决定性因素

【答案】：D

19.下面有关问题解决与创造性关系的表述，错误的是（）。

A.问题解决与创造性没有区别

B.问题解决与创造性相互区别

C.问题解决与创造性相互联系

D.问题解决与创造性相互制约

【答案】：A

20.关于高等教育研究中定向访谈的说法，以下描述错误的是（）。

A.可以用于验证某种假设

B.通常用于了解访谈对象的特定行为和态度

C.事先不设计详细的访谈提纲

D.访谈提纲的标准化

【答案】：C

21.高校组织的权力特征是（）

A.二元性

B.学术性

C.分