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高中英语听力策略培养与教学策略对比研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语听力策略培养与教学策略之间的对比研究，分析二者在实际教学中的运用及其效果。通过对两种策略的内涵、特点和实践方法的阐述，为高中英语教师提供更具实用性的教学建议，以提高学生的英语听力能力。

关键词：高中英语；听力策略；教学策略；对比研究

一、概念阐述

（一）1.英语听力策略的内涵

英语听力策略是指在英语听力过程中，学习者运用的一系列有助于理解和提高听力效果的技巧和方法。这些策略包括预测、猜词、关键词定位、逻辑推理等。通过运用这些策略，学习者可以更加高效地获取信息，提高听力理解能力。

2.英语听力策略的特点

（1）多样性：英语