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基于词块理论的高中英语词汇教学中的差异化教学实践论文

摘要：本文以词块理论为指导，探讨高中英语词汇教学中差异化教学的实践策略。通过分析词块理论在高中英语词汇教学中的应用，以及差异化教学在实践中的具体做法，旨在提高学生英语词汇学习效果，促进学生的全面发展。

关键词：词块理论；高中英语；词汇教学；差异化教学

一、引言

（一）1.词块理论在高中英语词汇教学中的重要性

随着英语教学改革的不断深入，词汇教学逐渐成为高中英语教学的重点和难点。词块理论作为一种新的教学理念，将词汇分为固定搭配、习惯用语、句子框架等不同类型，有助于学生更好地理解和运用词汇。词块理论在高中英语词汇教学中的应用具有重要意义，具体表