2025年高校教师资格证之《高等教育心理学》预测试题含答案详解（考试直接用）.docxVIP

2025年高校教师资格证之《高等教育心理学》预测试题

第一部分单选题(15题)

1、11月8日，次年3月份、5月份和9月份玉米期货合约价格分别为2355元/吨、2373元/吨和2425元/吨，套利者预期这三个合约间的价差都将缩小，（）。

A.买入3月玉米期货合约，同时卖出9月玉米期货

B.卖出5月玉米期货合约，同时买入9月玉米期货

C.买入3月玉米期货合约，同时卖出5月玉米期货

D.卖出3月玉米期货合约，同时买入5月玉米期货E

【答案】：A

【解析】本题可根据套利者对合约间价差缩小的预期，结合不同合约价格，分析各选项操作是否符合套利逻辑。已知11月8日，次年3月份、5月份和9月份玉米期货合约价格分别为2355元/吨、2373元/吨和2425元/吨，且套利者预期这三个合约间的价差都将缩小。对于跨期套利，当预期价差缩小时，应买入价格较低的合约，同时卖出价格较高的合约。分析选项A3月玉米期货合约价格为2355元/吨，9月玉米期货合约价格为2425元/吨，3月合约价格低于9月合约价格。此时买入3月玉米期货合约，同时卖出9月玉米期货，若后续价差缩小，即3月合约价格相对上涨、9月合约价格相对下跌，就可以通过平仓获利，该选项符合套利逻辑。分析选项B5月玉米期货合约价格为2373元/吨，9月玉米期货合约价格为2425元/吨，5月合约价格低于9月合约价格。若卖出5月玉米期货合约，同时买入9月玉米期货，在预期价差缩小的情况下，后续5月合约价格相对上涨、9月合约价格相对下跌，会导致亏损，该选项不符合套利逻辑。分析选项C3月玉米期货合约价格为2355元/吨，5月玉米期货合约价格为2373元/吨，3月合约价格低于5月合约价格。若买入3月玉米期货合约，同时卖出5月玉米期货，虽然符合买入低价合约、卖出高价合约的原则，但仅考虑了3月和5月合约，没有全面考虑三个合约间价差缩小的情况，该选项不全面。分析选项D3月玉米期货合约价格为2355元/吨，5月玉米期货合约价格为2373元/吨，3月合约价格低于5月合约价格。若卖出3月玉米期货合约，同时买入5月玉米期货，在预期价差缩小的情况下，后续3月合约价格相对上涨、5月合约价格相对下跌，会导致亏损，该选项不符合套利逻辑。综上，正确答案是A。

2、（2019年真题）关于股权投资基金对目标企业进行尽职调查的目的，表述错误的是（）

A.投资可行性分析

B.价值发现

C.保护投资利益

D.风险发现

【答案】：C

【解析】本题可根据股权投资基金对目标企业进行尽职调查的目的，逐一分析各选项。选项A：投资可行性分析尽职调查会全面评估目标企业的各个方面，包括市场前景、商业模式、财务状况等。通过对这些信息的深入分析，可以确定该投资是否具有可行性，判断目标企业是否值得进行投资，所以投资可行性分析是尽职调查的目的之一。选项B：价值发现在尽职调查过程中，会对目标企业的资产、技术、品牌等要素进行评估，以确定其真实价值。准确发现目标企业的价值，有助于投资者确定合理的投资价格和投资方式，所以价值发现属于尽职调查的目的。选项C：保护投资利益尽职调查主要侧重于对目标企业的情况进行全面了解和评估，为投资决策提供依据。虽然尽职调查所获取的信息可能会在一定程度上对投资利益有间接作用，但它本身的核心目的并非直接保护投资利益。保护投资利益更多是通过投资协议的条款约定、投资后的管理等一系列后续措施来实现的，故该项表述错误。选项D：风险发现尽职调查会详细调查目标企业存在的各种潜在风险，如市场风险、法律风险、财务风险等。提前发现这些风险，能够让投资者在投资决策时充分考虑风险因素，并采取相应的风险应对措施，所以风险发现是尽职调查的重要目的。综上，答案选C。

3、激发个体进行学习活动，维持已引起的学习活动，使行为朝向一定目标的内部心理状态是（）。

A.学习需要

B.学习动机

C.学习兴趣

D.学习理想

【答案】：B

【解析】本题主要考查对不同学习相关概念的理解和区分。选项A：学习需要学习需要是指个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态，它强调的是个体对学习的一种内在需求，侧重于个体对知识等方面的渴望，但并没有直接体现出激发、维持学习活动以及使行为朝向一定目标的作用，所以选项A不正确。选项B：学习动机学习动机是激发个体进行学习活动，维持已引起的学习活动，并使行为朝向一定学习目标的一种内在过程或内部心理状态。它具有激发功能，能引发个体产生学习行为；具有维持功能，可使个体的学习活动持续进行；还具有指向功能，能引导个体的学习行为朝向特定的目标。题干描述与学习动机的定义完全相符，所以选项B正确。选项C：学习兴趣学习兴趣是个体对学习活动或学习对象的一种积极的认识和情绪倾向，它能在一定程度上促使个体去参与学习活动，但它更