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一年级语文口耳目的教案
3、《口耳目》教学设计
教学目标:
1、生疏“口、耳、目、手、足、站、坐”六个生字;
2、会写“口、耳、目、手”字,生疏“—、丨”的笔画,知道“先横后竖”笔顺规则。
3、教给孩子生疏生字的方法:看图读字—看字比形—认记生字。
4、生疏象形字的特点,增加学生学习文字的兴趣。
教学重点、难点:
重点:认记生字,会写“口、耳、目、手”字,生疏“—、丨”的笔画,知道“先横后竖”笔顺规章。
教学难点:正确的写字姿势和执笔方法。
教学过程:
一、复习旧知。
背诵《金木水火土》。
二、激趣导入:
教师请小朋友们带三样珍宝过来,一是耳朵,用耳朵认真地听教师讲课、听同学答复
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