天津市静海区第一中学2024-2025学年高一下学期6月月考历史试题（含答案）.pdfVIP

静海一中-第二学期高一历史（月）

202420256

学生学业能力调研试卷

考生注意：

本试卷分第卷基础题（分）和第卷提高题（分）两部分，共分，卷面分分。

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知识与技能学习能力

内容第1-3第4-5单第6-7单基础知易混易错材料应用与

单元元元识巩固点辨析要点寻找题

分数343135202020

第I卷基础题（共74分）

一、选择题：每小题2分，共50分．

1.19世纪前，人们认为古希腊信史始于公元前776年即古代第一届奥林匹亚赛会。19世纪后期以来，随

着迈锡尼文明和克里特文明的发现，古希腊文明史被上推到公元前000年以前。古代西亚、古代埃及和古

代印度文明的研究也经历过类似过程。这说明（）

A.历史资料的多元性推动历史认知的进步B.文字记载的主观性限定解读历史的边界

C.世界文明的多样性体现历史进程的样态D.历史记忆的传承性塑造族群身份的认同

2．贵霜帝国地处中亚丝绸之路的交通要道，与汉朝、罗马、安息并称为欧亚四大强国。通过考古，出土

了大量帝国时期的金币。这些金币正面多为手持权杖的国王半身像，而背面是执三叉戟的印度教湿婆神

和神牛，周边铭文则以希腊语和佉卢文书写。这些钱币可以实证（）

.欧亚文化一体化.东西方贸易频繁.多元文化的交流.希腊文明的延续

ABCD

3．古罗马水道系统是古罗马城市工程中的杰作之一、也是古代城市供水和排水工程的奇迹之一。在罗马

帝国时期，这个系统建设取得了巨大成功，为罗马城及其属地的居民提供了持续不断的供水和排水设施。

这一奇迹主要得益于（）

A.严密的法律系统B.繁荣的城镇商品经济

C.发达的道路建设D.强大的政府组织能力

4．各个阶层的封君封臣的关系一旦形成，双方就有了封建的权利和义务。封君对封臣要尽一些义务或责

任封臣对封君履行的义务则更多。这表明，西欧的封君和封臣（）

A.以土地关系为纽带B，有一定的契约意义C代表欧洲封建力量D.拥有至高无上权力

．下面所列为世纪前期法兰西卡佩王朝路易六世在位期间的若干举措。这些举措旨在（）

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.推动城市崛起.加强国王权力.建立民族国家.发展庄园经济

ABCD

6．阿拉伯帝国的哈里发掌握政治、军事和宗教大权下设各部大臣，辅助其分掌行政、财政和宗教等方面

的事务。比鲁尼曾说“我们的宗教和我们的帝国是一对阿拉伯孪生兄弟”。这表明，阿拉伯帝国（）

A.宣扬多神信仰以巩固统治B.制度建设具有政教合一特征

C.政治与宗教信仰极不协调D.君主权力集中引起人民不满

.、世纪之交，伊比利亚半岛上的王国刚刚结束持续数百年之久的再征服运动，许多战士希望进一

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步向外征服，以表达宗教虔诚。而且，欧洲大家族实行长子继承制，其他儿子继承家业无望，只能通过外

出冒险，寻找机会。这表明新航路开辟（）

A.深受人文主义冒险精神的影响B.带有经济效益与宗教传播双重目的

C.是欧洲人摆脱困境的唯一方式D.源于伊比利亚半岛崇武好战的传统

．下图是世纪马尼拉大帆船的版画。版画上艘马尼拉大帆船停泊在墨西哥太平洋海岸的港口。水

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手通过小船接驳上岸，岸上码头的工人准备卸货。对该版画表述正确的是（）

A.属于绘画艺术，不具有史料价值