一年级数学练习课教案.docVIP

上课时间：总第课时

课题：

〔第课时〕

教学内容

数一数练习课

教学目标

1、进一步学会数出个数在10以内的物或人，初步学会用1－10各数和同学交流物体的个数。

2、结合具体情境，初步感受数与生活的联系，体验用数进行交流的愿望。

3、结合教学进行爱学校、爱老师和有学习的教育，初步学生认真写数的习惯。

教学重点、难点

数数、画圈

教学准备

练习册

教学过程

备注

一、数一数

1、数一数，画“○”

2、数一数，连一连

七个蘑菇两把花伞四只小鸟六朵花

3、小鱼吐了5个泡泡，画一画

上课时间：总第课时

课题：

〔第课时〕

教学内容

比一比练习课

教学目标

1、进一步稳固比拟长短、高矮，轻重的方法。

2、结合具体情境，初步感受数与生活的联系，体验用数进行交流的愿望。

教学重点、难点

1、会比拟长短、高矮和轻重。

2、理解体会长短、高矮和轻重是相对的

教学准备

练习册

教学过程

备注

一、把同样多的用线连起来。??

二、按要求完成下面各题。

1、在最短的后面画“√”，在最长的后面画“○”。?????????????????????

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2、在最高的下面画“√”，在最矮的下面画“△”。

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3、在苹果最多的树下面打“√”，在苹果最少的树下面打“×”。?

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?〔??〕???????????????〔??〕?????????????????〔??〕

三、比一比〔对的在()里画“√”，错的画“×”。〕

上课时间：总第课时

课题：

〔第课时〕

教学内容

认位置练习课

教学目标

1、进一步学会用上下、前后、左右等词描述物体间的相对位置关系。

2、初步培养学生的空间观念和语言表达能力。

教学重点、难点

1、能比拟准确地确定物体上下、前后、左右的方位。

2、体会物体间的位置关系是比出来的，是相对的。

教学准备

练习册

教学过程

备注

一、用上、下、前、后填空。

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1.小熊猫在小猴的()面。

2.小鱼在布娃娃的()面。

3.小猫的前面是()，后面是()。

4.小马在熊猫的()面。

5.小兔在熊猫的()面。

6.小猴在小狗的()面。

7.小狗在小猴的()面。

8.蝴蝶在小猫的()面。

二、画一画。

请在苹果的上面画“☆”。下面画“△”，前面画“○”，后面画“□”。

?

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三、填一填。

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上课时间：总第课时

课题：

〔第课时〕

教学内容

教科书第22页练习一第6－9题。

教学目标

1、通过对5以内数的认识、几和第几的认识以及数的大小比拟的综合练习，帮助学生进一步稳固对5以内数的顺序的认识、数数和数的大小的比拟。

2、训练学生应用数数的知识收集相应的信息，应用学过的符号表示两个数的大小关系的能力，锻炼学生思维的灵活性。

3、加强学生数的书写训练，培养良好的书写习惯。

教学重点、难点

加深对5以内数的认识。

教学准备

练习册

教学过程

备注

上课时间：总第课时

课题：

〔第课时〕

教学内容

认识物体练习课

教学目标

进一步认识长方体、正方体、圆柱和球，知道它们的名称，初步感知其特征，会识别这几种形状的物体和图形。

教学重点、难点

初步认识长方体、正方体、圆柱和球的实物与图形，初步建立空间观念。

教学准备

练习册

教学过程

备注

一、想一想，连一连。〔27%〕

二、想一想，填一填。〔52%〕

〔〕〔〕〔〕

〔〕

〔〕

〔〕

〔〕

2、

〔1〕一共有〔〕个图形；

有〔〕个，有〔〕个，有〔〕个，有〔〕个。

〔2〕从左数起，是第〔〕个；

从右数起，是第〔〕个。

〔3〕第〔〕个、〔〕个是。

3、

的上面是〔〕；它的下面是〔