2025年高校教师资格证之《高等教育法规》能力检测试卷及1套参考答案详解.docxVIP

2025年高校教师资格证之《高等教育法规》能力检测试卷

第一部分单选题(10题)

1、所有国家机关及其工作人员、所有社会团体和公民自觉按照教育法律法规的要求行使权利、履行义务，从而使教育法律法规得以实现的活动，即（）。

A.教育法规的制定

B.教育法规的适用

C.教育法规的实施

D.教育法规的遵守

【答案】：D

【解析】本题可根据各选项所涉及概念的定义，来判断符合题干描述的选项。选项A：教育法规的制定：这是指国家立法机关依照法定权限和程序，创制、修改、废止教育法规的活动。其重点在于法规的创建过程，而题干强调的是按照已有的教育法律法规行使权利、履行义务使法规得以实现，并非法规的制定环节，所以该选项不符合题意。选项B：教育法规的适用：通常是指国家司法机关和行政机关及其工作人员依照法定的职权和程序，运用教育法规处理具体问题的专门活动。它主要涉及执法和司法层面，是在特定情况下对法规的应用，并非是全体国家机关及其工作人员、社会团体和公民自觉遵循法规的行为，因此该选项不正确。选项C：教育法规的实施：教育法规实施是指教育法律规范在现实生活中的具体运用和实现，它包括教育法规的适用和教育法规的遵守等方面。这是一个较为宽泛的概念，题干明确描述的是一种自觉按照法规要求行事的活动，重点更侧重于遵守，所以该选项不准确。选项D：教育法规的遵守：是指所有国家机关及其工作人员、社会团体和公民自觉按照教育法律法规的要求行使权利、履行义务，从而使教育法律法规得以实现的活动。这与题干表述完全相符，所以该选项正确。综上，答案选D。

2、马克思、恩格斯针对无产阶级政党建立之初，普遍存在的对党的性质认识不清、目标不明的情况，强调党的（）。

A.路线建设

B.组织建设

C.制度建设

D.思想建设

【答案】：A

【解析】本题正确答案选A。马克思、恩格斯在无产阶级政党建立之初，鉴于当时普遍存在对党的性质认识不清、目标不明的情况，着重强调了党的路线建设的重要性。党的路线建设是党为实现一定历史时期的目标而制定的行动纲领和基本准则，它为党的发展指明了方向。明确的路线能够使党员清楚认识党的性质和使命，明确奋斗目标。组织建设主要侧重于党的组织结构、干部队伍等方面；制度建设着重于建立健全党内各项规章制度；思想建设主要是加强党员的思想教育和理论武装。而在当时解决对党的性质认识不清、目标不明的问题，关键在于明确党的路线，故答案是路线建设。

3、高校教学成果奖每（）年评选一次。自1989年首次颁发以来，已颁发过七届。

A.一年

B.二年

C.三年

D.四年

【答案】：D

【解析】本题考查高校教学成果奖的评选周期。解题关键在于准确记忆相关规定。高校教学成果奖每四年评选一次，自1989年首次颁发以来，已颁发过七届。选项A一年、选项B二年、选项C三年均不符合高校教学成果奖实际的评选周期，因此本题正确答案是D。

4、根据《中外合作办学条例》规定，中外合作办学机构应以何种语言为基本教学语言文字（）

A.普通话和规范汉字

B.英语

C.合作外方规

【答案】：A

【解析】本题考查对《中外合作办学条例》中关于教学语言文字规定的了解。根据《中外合作办学条例》相关规定，中外合作办学机构应以普通话和规范汉字为基本教学语言文字。选项A符合该规定。选项B英语并非是中外合作办学机构的基本教学语言文字；选项C“合作外方规”表述不完整且不符合相关规定内容。所以本题正确答案是A。

5、我国《教育法》第35条规定，学校及其他教育机构中的管理人员实行（）制度。

A.专业技术职务

B.行政职务

C.教育职员

D.专业技术职称

【答案】：C

【解析】本题考查我国《教育法》中关于学校及其他教育机构管理人员实行制度的规定。依据我国《教育法》第35条规定，学校及其他教育机构中的管理人员，实行教育职员制度。选项A“专业技术职务”，一般是针对专业技术人员的职务称谓，并非学校及其他教育机构管理人员实行的制度。选项B“行政职务”，通常是指具有行政管理职责的职务，与《教育法》规定的学校及其他教育机构管理人员实行的制度不符。选项D“专业技术职称”，是对专业技术人员学术和技术水平、工作能力及成就的等级称号，也不是学校及其他教育机构管理人员实行的制度。所以本题正确答案是C。

6、大学必须设有几个国家规定的学科门类为主要学科（）

A.2个以上

B.3个以上

C.7个以上

D.12个以上

【答案】：B

【解析】该题正确答案选B。依据国家相关规定，大学必须设有3个以上国家规定的学科门类为主要学科。因此选项B符合要求，A选项2个以上不符合设定标准；C选项7个以上和D选项12个以上均超出了规定数量要求。综上，本题应选B。

7、我国实施义务教育的法定年限为（）。

A.9年

B.10年

C.11年

D.12年