童话教学常见的误区及应对策略.pptxVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

童话教学常见的误区及应对策略2;目录SCIENCEANDT;引言01;童话教学误区文体混淆误区想象力;文体特征辨析童话与寓言均具趣味;教学策略探讨文体特质与教学教童;童话寓言神话辨析02;童话寓言易混童话与寓言因常含拟;童话神话共异当前神话教学多侧重;依文体理论抓特质文体理论要想教;文本解读偏误03;童话叙事逻辑愿望性幻想童话源于;童话常见的解读误区英国作家托尔;合适的解读思路教师应重视童话的;童话理论分层次融入教学04;童话教学现状想象教学浅尝辄止童;童话文体理论学习层次性层次划分;童话教学差异化科学化差异化教学;童话叙事逻辑重要性解读文本深邃;总结与展望05;教学中常误将童话、寓言、神话混;童话根植于愿望性幻想,营造美好;童话理论分层次递进地融入课堂分;THANKSFORWATC

文档评论(0)

岁月静好 + 关注
实名认证
文档贡献者

正高级教师证持证人

教育工作者

领域认证该用户于2023年03月26日上传了正高级教师证

1亿VIP精品文档

相关文档