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热水不能碰安全教案演讲人：日期:

CATALOGUE目录教学目标教学重点教学方法教学内容教学评估教学资源教学反思

教学目标01

了解热水的危险性热水温度热水温度高于人体温度，接触后易造成烫伤。热水容器不正确的使用或劣质容器装热水，可能导致热水溅出或容器破裂。热水用途了解热水在家庭中的常见用途，如洗澡、泡茶、烹饪等，避免误用。

远离热源在使用热水时，应远离火源和其他高温物体，以免引发火灾或烫伤。培养自我保护意识注意观察使用热水时，要时刻注意热水的情况，避免热水溅出或突然冒出蒸汽。正确使用电器使用热水器、电热水壶等电器时，要按照说明书正确操作，避免触电或引发火灾。

用冷水冲洗烫伤部位，以降低皮肤温度，减轻疼痛和肿胀。冷水冲洗在烫伤部位涂抹烫伤药膏，以促进伤口愈合，缓解疼痛。涂抹药旦发生烫伤，应立即远离热源，避免进一步伤害。迅速脱离热源如果烫伤严重，应立即就医或拨打急救电话。寻求帮助掌握烫伤应急处理方法

教学重点02

热水可能导致烫伤热水若接触易燃物质或电器，可能引发火灾，造成更大损失。热水可能引发火灾热水会破坏皮肤组织长期接触热水，皮肤会变得干燥、粗糙，甚至引发皮肤病。热水温度较高，接触后皮肤容易被烫伤，甚至造成严重伤害。认识热水的危险

记住不碰热水的安全规则远离热水源避免靠近热水壶、热水器等可能产生热水的地方。谨慎使用热水寻求成人帮助在需要使用热水时，要先确认水温是否适宜，避免直接接触。无法判断热水温度或无法避开热水时，应及时寻求成人帮助。123

将安全意识转化为行动定期检查家中热水设备确保热水器、热水壶等设备安全可靠，及时发现并排除隐患。030201养成良好用水习惯使用热水前，先放冷水再逐渐加入热水，避免直接接触高温热水。传播安全知识将不碰热水的安全规则告诉家人和朋友，共同提高安全意识。

教学方法03

热水实验通过实际演示让学生直观地看到热水的危险性，例如热水会沸腾、冒热气等。安全标识向学生展示各种安全标识，让他们了解热水瓶、热水器等物品的安全使用方法。直观演示法

安全故事通过讲述与热水相关的安全故事，让学生了解热水危害的严重性和后果，例如因贪玩而被热水烫伤。情景模拟模拟故事中的情节，让学生扮演角色，在情境中学习如何应对热水安全问题。故事讲述法

组织学生进行热水安全模拟游戏，例如模拟在厨房或浴室中使用热水器的场景，让他们在游戏中学会如何避免危险。模拟游戏让学生扮演不同的角色，如安全监督员、家长等，在情境中教育其他学生如何安全使用热水。角色扮演情境模拟法

提问讨论法小组讨论将学生分成小组，让他们讨论热水安全问题和应对策略，互相学习和分享经验。问题引导通过提问引导学生思考热水安全问题，例如“你知道什么情况下不能碰热水吗？”等。

教学内容04

蒸气可能导致呼吸道灼伤、眼睛受损等。热水蒸气危害可能引发火灾，造成更大的危险。热水接触易燃易引发烫伤、皮肤红肿等严重后果。热水温度过高热水器存在安全隐患，使用不当可能引发爆炸。热水器不当使用热水的危险性讲解

安全规则的学习热水器的正确使用了解热水器的安全操作方法，避免不当使用水使用时的注意事项保持注意力集中，避免热水溅出或烫伤。热水接触前的准备先用手试温，确保水温适宜再接触。热水器的定期维护定期检查热水器，确保其安全性能。

立即用冷水冲洗烫伤部位，涂抹烫伤膏，严重时送医治疗。烫伤处理应急处理措施的演示切断电源，使用灭火器或湿毛巾灭火，迅速撤离火场。火灾应急处理遇到热水器故障时，立即停止使用，找专业人员维修。热水器故障处理加强热水安全知识宣传，提高安全意识，预防意外发生。安全预防措施

教学评估05

安全知识测试热水安全知识掌握情况询问孩子关于热水安全的基本知识和注意事项，如不要触碰热水、如何避免烫伤等。热水温度识别能力应急处理能力测试通过图片或实物让孩子识别不同温度的水，并教导他们如何避免高温热水。设定热水意外泼洒的情境，测试孩子是否能够迅速做出正确反应，如迅速远离热水源、用冷水冲洗等。123

模拟热水使用场景组织孩子进行烫伤应急处理演练，模拟烫伤情况，教导他们如何自救和寻求帮助。烫伤应急处理演练观察孩子日常行为在日常生活中观察孩子对热水相关危险源的态度和行为，评估其安全意识和自我保护能力。在老师或家长的监护下，让孩子模拟使用热水器的过程，检查他们是否能够按照安全规范操作。情境模拟表现

家长反馈收集向家长发放问卷，了解孩子在家庭中的热水安全表现，以及家长对热水安全教育的看法和建议。家长问卷调查邀请家长参与热水安全教育活动，收集他们对活动内容、形式、效果等方面的反馈意见。家长参与教学活动反馈与家长保持密切联系，及时反馈孩子在学校的热水安全表现，共同为孩子的安全保驾护航。持续沟通与指导

教学资源06

热水烫伤图片通过展示热水烫伤的图片，让学