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过程写作法在高中英语写作教学中的写作技巧训练与评价论文

摘要：本文以过程写作法为理论基础，探讨其在高中英语写作教学中的写作技巧训练与评价策略。通过对过程写作法的内涵及其在高中英语写作教学中的应用进行分析，本文旨在为高中英语写作教学提供一种实用性强、富有情感表达的写作技巧训练与评价模式。

关键词：过程写作法，高中英语写作，写作技巧，写作评价

一、引言

（一）过程写作法的内涵及其在高中英语写作教学中的应用

1.过程写作法的内涵

过程写作法，作为一种新兴的写作教学理念，强调写作过程中的师生互动、生生互动，以及写作过程中的自我监控与反馈。它认为写作不仅仅是一种成果，更是一种过程，关注学生在写作过程中