人教版数学八年级下册 第16章 二次根式的乘除（含答案）学案(1).doc

二次根式的乘除

班级：_____________姓名：__________________组号：_________

二次根式的除法

预习导航：认真阅读课本P8

预习导航：认真阅读课本P8-10页，你将知道二次根式的除法法则。请特别注意运算结果都要化为最简二次根式（最简二次根式具有哪些特点？）。

1．由上节课我们知道两个二次根式可以进行乘法运算，两个二次根式能否进行除法运算呢？如：=_____________，=_______________。

2．填空

（1）=________，=___________；（2）=___________，=___________；（3）=___________，=___________。

规律：___________；___________；___________。

3．（1）通过上面的计算结果，请用字母表示你发现的规律。

（2）根据等式的互逆性，你又能得到什么公式？

4．填空：（1）=___________；（2）=___________；（3）=___________。

5．化简：（1）=___________；（2）=___________。

6．把下列各式化成最简二次根式：

（1）___________；（2）___________；（3）___________

（4）______________________。

★通过预习你还有什么困惑？

课堂探究

课堂探究

一、课堂活动、记录

1．二次根式的除法法则。

2．什么是最简二次根式？

二、精练反馈

A组：

1．下列运算中错误的是（）

A． B． C． D．=3

2．计算：

（1）=（2）=（3）=

B组：

3．设长方形的面积为S，相邻两边长分别为a、b，已知S=，a=，求B。

三、课堂小结

1．二次根式除法运算法则。

2．在运算过程应注意哪些问题？

3．你的其他收获。

四、拓展延伸（选做题）

1．如果ab＞0，a+b＜0，给出等式：①=，②?=1，③÷=－b，其中正确的是（）

A．①②B．②③C．①③D．①②③

2．观察规律：……

并根据规律求值：（1）________________；（2）________________；

（3）________________。

3．化简的结果是（）

A．B．C．D．

【答案】

【学前准备】

1．；

2．（1）；（2）；（3）；

=；=；=

3．（1）（2）（a≥0，b＞0）

4．（1）2（2）（3）

5．（1）（2）

6．（1）（2）（3）（4）

【课堂探究】

课堂活动、记录

略

精练反馈

1．B

2．（1）（2）（3）

3．解：b=s÷a=

课堂小结

略

拓展延伸（选做题）

1．B

2．（1）（2）（3）

3．C