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高中生新媒体信息传播对学习态度的影响及教育对策论文

摘要：本文旨在探讨高中生在新媒体环境下信息传播对其学习态度的影响，并提出相应的教育对策。通过分析新媒体对高中生学习态度的正面和负面影响，为教育工作者及家长提供有益的参考。

关键词：高中生；新媒体；信息传播；学习态度；教育对策

一、背景分析

（一）新媒体对高中生学习态度的正面影响

1.提高学习兴趣：新媒体以其丰富的表现形式和互动性，使学习内容更加生动有趣，从而激发学生的学习兴趣。例如，通过在线教育平台，学生可以观看名师授课视频，参与互动讨论，使学习过程变得轻松愉快。

2.拓宽知识获取渠道：新媒体提供了丰富的学习资源，使高中生能够更便捷地获取