2025年高校教师资格证之《高等教育心理学》题库含答案详解（a卷）.docxVIP

2025年高校教师资格证之《高等教育心理学》题库

第一部分单选题(15题)

1、某股票当前价格为63.95港元，下列以该股票为标的期权中内涵价值最低的是（）

A.执行价格为64.50港元，权利金为1.00港元的看跌期权

B.执行价格为67.50港元，权利金为0.81港元的看跌期权

C.执行价格为67.50港元，权利金为6.48港元的看跌期权

D.执行价格为60.00港元，权利金为4.53港元的看跌期权

【答案】：D

【解析】本题可根据看跌期权内涵价值的计算公式分别计算出各选项的内涵价值，再进行比较。看跌期权内涵价值的计算公式为：内涵价值=执行价格-标的资产价格（当执行价格大于标的资产价格时）；内涵价值=0（当执行价格小于或等于标的资产价格时）。已知该股票当前价格为63.95港元。选项A：执行价格为64.50港元，大于标的资产价格63.95港元，根据上述公式可得其内涵价值为64.50-63.95=0.55港元。选项B：执行价格为67.50港元，大于标的资产价格63.95港元，则其内涵价值为67.50-63.95=3.55港元。选项C：执行价格为67.50港元，大于标的资产价格63.95港元，其内涵价值同样为67.50-63.95=3.55港元。选项D：执行价格为60.00港元，小于标的资产价格63.95港元，按照公式，此时内涵价值为0港元。比较各选项内涵价值大小：0＜0.55＜3.55，可知内涵价值最低的是选项D。综上，本题正确答案选D。

2、期转现交易的流程包括（）。

A.交易双方商定期货平仓价格和现货买卖价格

B.向交易所提出申请

C.交易所核准，将买卖双方期货头寸平仓

D.买方收回货款E

【答案】：A

【解析】本题主要考查期转现交易的流程相关知识。期转现交易是指持有同一交割月份合约的多空双方之间达成现货买卖协议后，变期货部位为现货部位的交易。选项A，交易双方商定期货平仓价格和现货买卖价格，这是期转现交易流程中的关键环节。双方需要就期货平仓价格和现货买卖价格达成一致，这是进行后续操作的基础，所以该选项正确。选项B，向交易所提出申请虽然也是期转现交易流程中的一个步骤，但它不是整个流程的概括性表述，并且仅提出申请并不完整涵盖期转现交易的核心流程内容，故该选项不符合题意。选项C，交易所核准并将买卖双方期货头寸平仓，这同样只是期转现交易流程中的一个部分，并非全面的流程表述，所以该选项不正确。选项D，“买方收回货款E”表述不清晰，且不是期转现交易流程的内容，该选项错误。综上，正确答案是A。

3、（2020年真题）某合伙型股权投资基金,共有投资者A、B、C三位有限合伙人。投资者C拟将其持有的全部合伙财产份额转让给投资者D,以下表述正确的是（）。

A.Ⅰ、Ⅲ

B.Ⅱ、Ⅲ

C.Ⅱ、Ⅳ

D.Ⅰ、Ⅳ

【答案】：C

【解析】题干是关于某合伙型股权投资基金中，有限合伙人投资者C拟将其持有的全部合伙财产份额转让给投资者D的相关选择题。答案选C，意味着选项Ⅱ和选项Ⅳ的表述是正确的。虽然题干未给出具体的选项Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的内容，但可以推测在判断投资者C进行全部合伙财产份额转让这一行为的相关规则和条件时，选项Ⅱ和选项Ⅳ所涉及的内容符合合伙型股权投资基金关于财产份额转让的规定，而选项Ⅰ和选项Ⅲ可能不符合相关法规、协议或行业准则等对于此类转让的要求。

4、根据学习的定义，下列活动中属于学习的是（）。

A.大一时的军训导致他大学毕业后从军

B.老爷爷早晚打太极拳

C.彭涛初一时跳1.3m高，初三时候跳1.4m高

D.孩子开始走路

【答案】：A

【解析】本题可根据学习的定义来逐一分析每个选项。学习是个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的变化。选项A：大一时的军训是一种特定的经历，通过军训这一反复经验，导致他大学毕业后从军，这体现了个体在经历某种情境后行为发生了比较持久的改变，符合学习的定义，所以该选项属于学习。选项B：老爷爷早晚打太极拳，只是一种日常的重复性活动，没有体现出因为练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的持久变化，可能只是一种习惯动作，因此该选项不属于学习。选项C：彭涛从初一时跳1.3米高到初三时跳1.4米高，这主要是由于身体的自然生长和发育导致的能力提升，并非是通过练习或反复经验而产生的变化，所以该选项不属于学习。选项D：孩子开始走路是其生长发育过程中的一个自然阶段，是生物成熟和神经系统发育的结果，并非是因为练习或反复经验引起的行为持久变化，所以该选项不属于学习。综上，本题正确答案是A。

5、假定美元和德国马克的即期汇率为USD、/D、E、M=1.6917/22，1个月的远期差价是25/34