2025年高校教师资格证之《高等教育心理学》预测试题及答案详解【新】.docxVIP

2025年高校教师资格证之《高等教育心理学》预测试题

第一部分单选题(15题)

1、自然实验法的优点是（）。

A.减少人为性，提高真实性

B.减少人为性，降低真实性

C.提高人为性，增加真实性

D.降低真实性，提高人为性

【答案】：A

【解析】本题考查自然实验法的优点。自然实验法是在自然的情况下，即教育情境下创设控制某些条件，以引起某种心理活动而进行研究的方法。它与实验室实验法相对，实验室实验法是在人为的严格控制实验条件的情况下进行研究的方法，人为性较强。而自然实验法由于是在自然情境中开展，减少了实验的人为控制因素，也就是减少了人为性。同时，因为是在自然真实的环境中，所以其研究结果更能反映出实际的情况，提高了研究的真实性。因此，自然实验法的优点是减少人为性，提高真实性，答案选A。

2、（2021年真题）关于公司型股权投资基金投资者，以下表述错误的是（）。

A.公司型基金的投资者是基金的份额持有人

B.公司型基金的投资者按照公司章程行使相应权利、承担相应义务

C.投资者以其出资对公司债务承担无限责任

D.公司型基金的投资者是公司的股东

【答案】：C

【解析】本题可根据公司型股权投资基金投资者的相关知识，对各选项进行逐一分析。选项A公司型基金通过发行股份或受益凭证募集资金，投资者购买基金份额后，就成为了基金的份额持有人。所以该选项表述正确。选项B公司型基金有明确的公司章程，投资者作为公司的股东，按照公司章程行使相应权利，如表决权、分红权等，同时也需承担相应义务，如遵守公司章程、按规定缴纳出资等。所以该选项表述正确。选项C在公司型基金中，投资者以其出资为限对公司债务承担有限责任，而非无限责任。如果是承担无限责任，意味着投资者需要用个人的全部财产来偿还公司债务，这与公司型基金的实际情况不符。所以该选项表述错误。选项D公司型基金是依据公司法设立的，投资者购买公司股份，从而成为公司的股东。所以该选项表述正确。综上，答案选C。

3、老师对学生取得的好成绩给予表扬和鼓励，以期促进他们进一步努力学习，这符合桑代克学习规律中的（）。

A.准备律

B.效果律

C.动机律

D.练习律

【答案】：B

【解析】本题可根据桑代克学习规律的各个定律的含义来判断老师表扬和鼓励学生这一行为符合哪个定律。选项A：准备律准备律是指在进入某种学习活动之前，如果学习者做好了与相应的学习活动相关的预备性反应（包括生理和心理的），学习者就能比较自如地掌握学习的内容。例如，学生在上课前做好了预习等准备工作，就更有利于课堂知识的学习。而题干中老师对学生取得好成绩给予表扬和鼓励，与学习者是否做好学习准备无关，所以该选项不符合题意。选项B：效果律效果律是指学习者在学习过程中所得到的各种正或负的反馈意见会加强或减弱学习者在头脑中已经形成的某种联结。当学习者获得成功、进步等积极的结果时，会增强其学习动机和效果；反之，当得到消极的结果时，会减弱其学习动机。老师对学生取得的好成绩给予表扬和鼓励，这是一种积极的反馈，会增强学生进一步努力学习的动力，促进他们继续努力学习，符合效果律的定义，所以该选项正确。选项C：动机律桑代克学习规律中并没有动机律，此选项属于干扰项，故排除。选项D：练习律练习律是指一个学会了的刺激-反应之间的联结，练习和使用越多，就越来越得到加强，反之会变弱。例如学生通过不断地练习数学题目，其解题能力会不断提高。题干强调的是老师对学生成绩的反馈，并非是练习与联结的关系，所以该选项不符合题意。综上，答案选B。

4、大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析，这说明其自我概念具有（）的特点。

A.丰富性

B.完整性

C.概括性

D.稳定性

【答案】：A

【解析】本题可根据自我概念不同特点的含义，结合题干中对大学生自我分析内容的描述来判断答案。选项A：丰富性自我概念的丰富性是指个体对自己各方面的特征和属性有较为全面和细致的认识。题干中提到大学生能够对自己内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等多方面进行深入分析，这体现了大学生自我认识在内容上的丰富多样，涉及到了心理、思想等多个层面，所以其自我概念具有丰富性的特点，该选项正确。选项B：完整性自我概念的完整性强调的是个体对自己的整体认知是一个有机的统一体，各个部分之间相互联系、相互协调，共同构成一个完整的自我形象。而题干主要强调的是分析内容的多样化，并非强调自我概念的整体性和统一性，所以该选项错误。选项C：概括性概括性通常是指个体能够从众多具体的自我信息中抽象出一般性的特征和规律。题干中并没有体现出大学生对自我信息进行概括总结的相关内容，只是列举了其进行分析的多个方面，所以该选项错误。选项D：稳定性稳定性是指自我概念在