2024年无锡市公务员考试行测试卷历年真题及答案详解（夺冠系列）.docx

2024年无锡市公务员考试行测试卷历年真题

第一部分单选题(50题)

1、在科学活动“绳子的妙用”中，教师提出的问题“绳子有什么作用？”属于（）。

A.启发式提问

B.概括性提问

C.发散式提问

D.层叠性提问

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对不同类型提问方式的理解和判断。启发式提问通常是通过提示、引导等方式帮助学生找到解决问题的思路。比如教师在讲解数学题时，逐步提示学生如何运用公式解题。而本题中教师只是单纯询问绳子有什么作用，并没有进行提示引导，不属于启发式提问。概括性提问是要求学生对所学内容进行总结归纳。例如教师问“请概括这篇文章的主要内容”。本题并非让学生对已有内容进行概括，所以不是概括性提问。发散式提问指的是引导学生从不同角度、多个方向去思考问题，激发学生的思维，产生多种答案。题目中教师询问绳子的作用，学生可以从生活的各个方面去思考，如捆绑物品、编织、运动等，答案不唯一，符合发散式提问的特点。层叠性提问是指一系列有层次、逐步深入的问题。比如教师先问“植物有哪些”，接着问“这些植物的生长环境是怎样的”，再问“生长环境对植物生长有什么影响”。本题只是一个单一的问题，不存在层层递进的关系，不是层叠性提问。综上，答案是发散式提问。

2、法律规定，针对正在进行的不法侵害所采取的制止该不法侵害的行为，若对不法侵害人造成损害，则属于正当防卫，不负刑事责任。根据上述定义，下列属于正当防卫的是（）。

A.甲觉得乙一直想害自己，为了保护自己，甲将乙打成重伤

B.甲看到乙在对丙实施抢劫，甲上去制止，造成乙死亡

C.甲乙因琐事发生互殴，甲先动手，乙反抗时将甲打伤

D.甲对乙实施抢劫，一个月后，乙报复甲将甲打伤

【答案】：B

【解析】根据题干可知，正当防卫的定义关键在于“对正在进行的不法行为采取制止不法侵害的行为，且对不法侵害人造成损害不负刑事责任”。对于描述“觉得乙一直想害自己，为了保护自己将其打成重伤”，这并非是针对正在进行的不法侵害，只是主观臆想可能的侵害而采取行动，不符合正当防卫的定义。对于描述“看到乙在对丙实施抢劫，上去制止并造成乙死亡”，此情形是针对正在发生的抢劫这一不法侵害行为进行制止，符合正当防卫的要件。对于描述“甲乙因琐事发生互殴，一方先动手，另一方反抗时将对方打伤”，互殴行为中双方都存在不法侵害意图，并非一方单纯制止另一方的不法侵害，因此不属于正当防卫。对于描述“甲对乙实施抢劫，一个月后乙报复甲将甲打伤”，这里乙的行为是在不法侵害结束后的报复行为，不是针对正在进行的不法侵害，不构成正当防卫。综上，属于正当防卫的是看到乙在对丙实施抢劫上去制止并造成乙死亡的情形。

3、消费者往往期望商品“质优价廉”，而经营者通常强调“优质优价”，两者都强调了（）。

A.商品是用于交换的劳动产品

B.商品是使用价值与价值的统一体

C.商品耗费了无差别的人类劳动

D.商品只有通过交换才有使用价值

【答案】：B

【解析】本题可根据商品的基本属性，对题干中消费者和经营者的观点进行分析，从而判断各选项是否符合题意。商品是用于交换的劳动产品，具有使用价值和价值两个基本属性。使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性，即商品的有用性；价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。消费者希望“质优价廉”，“质优”体现了对商品使用价值的要求，即商品要能满足自身需求且质量好；“价廉”体现了对商品价值的要求，即价格要相对较低。经营者强调“优质优价”，“优质”强调商品具有较高的使用价值，“优价”则意味着商品的价值较高，价格也相应较高。由此可见，消费者和经营者都认识到了商品具有使用价值和价值这两个基本属性，都强调了商品是使用价值与价值的统一体。商品是用于交换的劳动产品，此表述强调的是商品的定义，而题干中消费者和经营者的观点重点在于商品的使用价值和价值，并非突出商品的交换属性以及是否为劳动产品，所以该内容不符合两者强调的重点。商品耗费了无差别的人类劳动，这是对商品价值的本质描述，但没有全面涵盖消费者和经营者所强调的使用价值与价值统一的观点，表述不够完整。商品只有通过交换才有使用价值，这种说法错误。使用价值是商品的自然属性，是商品本身所具有的，不需要通过交换就具有使用价值，交换实现的是商品的价值。综上，正确答案是商品是使用价值与价值的统一体。

4、2022年11月13日，南水北调东线一期工程启动第十个跨年度全线调水。此次调水到明年五月底，计划供水12.63亿立方米，调水规模为工程通水（）年来最多的一次。

A.7

B.8

C.9

D.10

【答案】：C

【解析】南水北调东线一期工程2022年11月13日启动第十个跨年度全线调水，工程于2013年通水，2022-2013=9，所以此次调水规模是工程通水9年来最多的一次。

5、应