“和谐的集体，温馨的家”主题班会教案.pdfVIP

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“和谐的集体，温馨的家”主题班会教

案

Harmoniouscollective,warmhomethem

eclassmeetingteachingplan

编订：JinTaiCollege

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“和谐的集体，温馨的家”主题班会教案

前言：小泰温馨提醒，本教案根据教学设计标准的要求和针对教学对象的特点，将教学诸

要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可

随意修改调整及打印。

和谐的集体，温馨的家

学生升入中学已经半年多了，对老师、同学及学校已经熟悉，最

初的那份热情开始慢慢消退，缺点也渐渐显露出来。如同学之间

出现了摩擦，互不谅解；课堂纪律有些松散；教室卫生也不愿做

等等。因此学生之间有意见，对班集体不满意，影响了班集体的

发展。针对这种现象，特地召开此次班会。

主题确定：

通过此次班会，使学生增强自己作为班内一员的荣誉感和责

任感，加深对班级管理的参与意识，从而激发学生奉献精神，学

会与同学和睦相处，使班级形成和谐温馨的氛围。

构思：

1．通过回顾班内所取得的成绩，增强学生的自信心，激起

他们的自豪之情，同时激发他们对班集体的热爱之情。

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2．通过讲述发生在集体里令人感动的事情，让他们感觉到

同学的可爱，激起对同学的感激之情，加深同学之间的友谊。

3．通过描述理想班集体的形象，激发学生对美好集体的向

往。

4．通过问卷调查，让学生意识到班级内的不和谐因素与每

个人都有关系，有着不可推卸的责任，反思自身的原因。

5．通过出点子这个环节，调动学生的积极性，找到解决班

内问题的好方法，加强参与班级管理的意识。

6．谈感受，明确自己应该如何去做；通过宣誓来鼓舞人心

，从而增强责任感。

活动准备

1、制定活动计划，把项目落实到每一个同学，分头准备；

2、挑选并培训一名主持人；

3、制作相关课件。

活动实录

主持人：初一

（2）班《和谐的集体，温馨的家》主题班会现在开始。

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同学们，我们在茫茫人海中汇聚到同一所学校，融会在同一

个班级，彼此从不相识到相识，又从相识到相知。这的确是一种

缘分!还记得吗？在我们第一次知道成为实验班一员的时候，那时

的心情是多么的激动与自豪啊！全家人都为我们感到骄傲！我们

憧憬着，那该是一个多么优秀的集体，会令多少人羡慕啊！可随

着一天天的熟悉，我们越来越觉得集体和我们想象的有着差距。

如何缩小这段差距呢？如何让我们的集体变的更加和谐、温馨呢

？今天我们班特地举行《创建和谐、温馨的班集体》主题班会。

首先，让我们回顾一下在上学期我们班所取得的成绩，重温

那难忘而又美好的日子。看看这张照片（ppt.一张军训时的集体照

片），你们想起了什么？

同学发言：朱晶晶，王维龙，王依依，赵楠，李想

主持人：是啊，穿上军装的那一刻起，我们就形成了初一

（2）班班集体。那次军训，让我们第一次体会到了苦，但

更深切的是体会到同学之间的感情！我们为了能够评上优秀班级

体的称号，咬紧牙关，刻苦训练。最后终于得到了这个荣誉称号

。同时我们班还有13个同学被评为优秀营员。我建议让我们再一

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次用热烈的掌声祝贺我们入学第一次取得的成绩！（鼓掌）

我们第二次取得的成绩是什么呢？

同学发言：学校运动会第三名（ppt）

主持人：虽然只是第三名，但这次成绩更是来之不易。我想

这次运动会给大家都留下了深刻的印象，谁来说一说呢？

同学发言：程郡楠，蔡媛媛，戴昱，

主持人：在那次运动会中，蔡慧同学也取得了优异的成绩，

让她谈谈感受吧！