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2025年高校教师资格证之《高等教育心理学》通关提分题库
第一部分单选题(15题)
1、()是指教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中,将教学活动本身作为意识对象,不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的过程。
A.教学反思
B.教学监控
C.教学计划
D.教学设计
【答案】:B
【解析】本题可通过对各选项所涉及概念的分析来判断正确答案。选项A:教学反思教学反思主要是教师对自己教学实践的再认识、再思考,重点在于回顾和总结教学过程中的经验教训,以改进未来的教学。它侧重于对教学行为和结果进行深入的思考和分析,但并没有涵盖像计划、控制和调节等在教学全过程中持续的动态管理内容,所以选项A不符合题意。选项B:教学监控教学监控是指教师为了保证教学达到预期目的,在教学的全过程中,将教学活动本身作为意识对象,不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。该概念全面地体现了教师在教学过程中对教学活动进行全程管理和调控的特点,与题目中所描述的内容相符,所以选项B正确。选项C:教学计划教学计划是根据教育目的和不同类型学校的教育任务,由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件。它主要规定了教学科目的设置、学科顺序、课时分配以及学年编制和学周安排等内容,是一种预先的规划,不涉及在教学过程中对教学活动本身进行实时的检查、评价、反馈等操作,所以选项C不符合题意。选项D:教学设计教学设计是根据教学目标和教学对象的特点,运用系统方法,对课程资源进行有机整合,对教学过程进行系统规划、选择、安排、确定的构想过程。它侧重于教学前的规划和设计,而不是在教学全过程中对教学活动的持续监控和调节,所以选项D不符合题意。综上,本题正确答案是B。
2、(2020年真题)关于基金投资者和管理人间的收益分配,以下属于单一项目分配的是()
A.每个投资项目退出后的全部资金,在投资者和管理人之间按约定分配前,需先返还投资者部分本金
B.每个投资项目退出后的每一笔资金,在投资者和管理人之间按约定分配前,不必先返还投资者全部本金
C.每个投资项目退出后的全部资金,在投资者和管理人之间按约定分配前,需先返还投资者本金和支付优先收益
D.每个投资项目退出后的每一笔资金,在投资者和管理人之间按约定分配前,需先支付优先收益,不必返还投资者本金
【答案】:C
【解析】本题主要考查对基金投资者和管理人间收益分配中单一项目分配的理解。单一项目分配是指每个投资项目退出后,退出资金先返还投资者本金并支付优先收益,剩余部分在投资者和管理人之间按约定分配。下面对各选项进行分析:-选项A:该选项指出在投资者和管理人之间按约定分配前,只需先返还投资者部分本金。而单一项目分配要求先返还投资者本金和支付优先收益,并非只是部分本金,所以该选项不符合要求。-选项B:此选项说每一笔资金在分配前不必先返还投资者全部本金。单一项目分配需要先返还投资者本金和支付优先收益,该选项不符合单一项目分配的定义,因此不正确。-选项C:该选项明确每个投资项目退出后的全部资金,在投资者和管理人之间按约定分配前,需先返还投资者本金和支付优先收益,这与单一项目分配的定义相符,所以该选项正确。-选项D:该选项表明每一笔资金在分配前需先支付优先收益,不必返还投资者本金。单一项目分配要求先返还投资者本金和支付优先收益,该选项不符合要求,故不正确。综上,答案选C。
3、“从北京乘火车到长沙,最好的路线怎么走?”这是()类型的问题。
A.界定清晰的问题
B.界定含糊的问题
C.结构推导问题
D.转换问题
【答案】:A
【解析】本题可根据不同类型问题的定义来判断“从北京乘火车到长沙,最好的路线怎么走”属于哪种类型的问题。选项A:界定清晰的问题界定清晰的问题是指问题的初始状态、目标状态以及由初始状态达到目标状态的一系列过程都很清楚的问题。在本题中,问题的初始状态是在北京,目标状态是到达长沙,并且限定了出行方式为乘火车,虽然“最好的路线”可能因评判标准不同而有多种答案,但问题的基本要素和求解方向是明确清晰的,所以该问题属于界定清晰的问题。选项B:界定含糊的问题界定含糊的问题是指问题的初始状态、目标状态或解决问题的途径都不明确的问题。本题中初始状态、目标状态以及大致的解决途径(乘火车)都是明确的,并非界定含糊的问题,所以该选项不正确。选项C:结构推导问题结构推导问题主要涉及对事物之间逻辑结构、关系等进行推导和分析的问题,而题干只是单纯询问从北京到长沙乘火车的最好路线,并非结构推导方面的问题,所以该选项不符合。选项D:转换问题转换问题通常是指需要将一个问题转化为另一种形式或角度来求解的问题。题干中并没有体现出需要进行问题转换的特征,所以该选项也不正确。综上,答案选A
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