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第1篇

一、引言

何勤华，男，1955年出生于江苏省苏州市，著名法学家、中国政法大学校长、教授、博士生导师。何勤华教授在法学领域具有深厚的学术造诣，尤其在民法、商法、比较法等方面有独到的研究。本文将简要介绍何勤华教授的生平、学术成就、教育理念以及对我国法学发展的贡献。

二、生平简介

1.早年经历

何勤华教授于1978年考入北京大学法律系，1982年获得法学学士学位。1985年，何勤华教授进入中国社会科学院法学研究所攻读硕士研究生，师从著名法学家江平教授。1988年，他获得法学硕士学位，并留所工作。

2.学术生涯

1990年，何勤华教授进入中国政法大学任教，历任讲师、副教授、教授。1997年，他被聘为博士生导师。在此期间，何勤华教授先后担任中国政法大学民法研究所所长、商法研究所所长、比较法研究所所长等职务。

3.社会兼职

何勤华教授在学术领域具有很高的声誉，担任多个学术组织的职务，如中国法学会民法研究会副会长、中国法学会商法研究会副会长、中国比较法研究会副会长等。

三、学术成就

1.民法研究

何勤华教授在民法领域的研究成果丰富，出版有《民法总论》、《物权法》、《债权法》等著作。其中，《民法总论》是我国第一部系统阐述民法基本理论的著作，对推动我国民法研究起到了重要作用。

2.商法研究

何勤华教授在商法领域的研究同样具有很高的学术价值，出版了《公司法》、《合伙企业法》等著作。他的研究对我国商法体系的完善和发展产生了积极影响。

3.比较法研究

何勤华教授长期致力于比较法研究，出版了《比较商法》、《比较物权法》等著作。他的比较法研究为我国法学界提供了丰富的理论资源，促进了我国法学与世界法学界的交流。

四、教育理念

1.注重学生综合素质的培养

何勤华教授认为，法学教育不仅要培养学生的专业素养，还要注重培养学生的综合素质，如人文素养、道德素养、国际视野等。

2.提倡学术创新

何勤华教授强调，法学教育要鼓励学生进行学术创新，敢于质疑传统观念，勇于探索未知领域。

3.关注实践

何勤华教授认为，法学教育要紧密联系实际，注重培养学生的实践能力，使学生能够将所学知识运用到实际工作中。

五、对我国法学发展的贡献

1.推动法学研究的发展

何勤华教授在我国法学研究领域取得了丰硕的成果，为我国法学研究的发展做出了重要贡献。

2.培养法学人才

何勤华教授长期从事法学教育，培养了一大批优秀的法学人才，为我国法学事业的发展提供了人才保障。

3.促进法学交流

何勤华教授积极参与国际法学交流，推动我国法学与世界法学界的合作与交流，提升了我国法学在国际上的影响力。

六、结语

何勤华教授是一位杰出的法学家，他的学术成就、教育理念和对中国法学发展的贡献都值得我们学习和尊敬。在今后的法学道路上，我们相信何勤华教授将继续发挥自己的聪明才智，为我国法学事业的发展贡献更多力量。

第2篇

在法律这片浩瀚的星空下，有许多璀璨的星辰，他们用自己的智慧和勇气，为法治建设贡献着自己的力量。何勤华，便是其中一颗耀眼的星辰。他不仅是我国著名的法学家，更是法律教育的杰出代表。本文将围绕何勤华的法律生涯，探讨他的学术成就、教育理念以及对我国法治建设的贡献。

一、何勤华的学术成就

1.学术研究

何勤华，男，1953年出生于浙江省杭州市。1978年考入北京大学法律系，1982年毕业后留校任教。何勤华在学术研究上取得了丰硕的成果，主要研究方向为宪法学、行政法学、法理学等。

（1）宪法学

何勤华在宪法学领域的研究具有很高的学术价值。他出版了《宪法学原理》、《宪法学》等著作，其中《宪法学原理》被列为国家“十一五”规划教材。他还发表了《宪法与法治》、《宪法与民主》等论文，对宪法的基本原则、宪法实施、宪法监督等问题进行了深入探讨。

（2）行政法学

何勤华在行政法学领域的研究同样取得了显著成果。他出版了《行政法学》、《行政法教程》等著作，其中《行政法学》被列为国家“十一五”规划教材。他还发表了《行政法与行政程序》、《行政法与行政诉讼》等论文，对行政法的基本理论、行政程序、行政诉讼等问题进行了系统阐述。

（3）法理学

何勤华在法理学领域的研究也具有很高的学术水平。他出版了《法理学》、《法理学教程》等著作，其中《法理学》被列为国家“十一五”规划教材。他还发表了《法理学与法治》、《法理学与法文化》等论文，对法的基本概念、法的作用、法与道德、法与文化等问题进行了深入研究。

2.学术交流

何勤华积极参与国内外学术交流，曾赴美国、英国、加拿大、澳大利亚等国家和地区进行学术访问和交流。他在国际学术会议上发表演讲，与国外学者共同探讨法治建设问题，为我国法治建设提供了有益借鉴。

二、何勤华的教育理念

1.教育理念

何勤华一直致力于法律教育事业，他坚信教育是法治建设的基础。他的教育理念主要包括以下几个方面：

（1）重视基础理论教