2025年中考语文（长沙用）课件：复习任务群10　文言文阅读.pptxVIP

;;;;2022年

课标

要求;1.训练文言文阅读之前，要对教材所学文言文的重点实词、重点虚词进行反复理

解记忆，攻克文言字词关。

2.长沙多考叙事类文言文，篇幅短小，初读文章时可圈画出关键人物（含人物形

象表述类的词语）、关键事件等，再来读题、解题。

3.在对文言文各类考点有初步把握后，可在练习中多总结易错字词，并强化没有

掌握的考点及解题技巧，主观题作答时应注意语言表达的规范和简练。

4.在平时的课外阅读中，可以尝试阅读故事性较强的经典古籍，加强积累，提高

对古文的分析和鉴赏能力。;;（一）（2024·长沙中考）郭守敬①;二十八年，守敬因陈水利十有．一事。帝览奏喜曰当速行之。于是复置．都水监，俾

守敬领之。三十年，帝还自上都，过积水潭。见舳舻敝⑦水。大悦，名曰通惠河，赐

守敬钞万二千五百贯。;【参考译文】（郭守敬）天生拥有与众不同的操守，从不沉迷于嬉戏玩乐的事。

中统三年时，文谦向朝廷推荐郭守敬，说他是位擅长水利工程的人才，思维灵巧，胜

过平常人。元世祖忽必烈召见他，派他担任管辖各个地方河渠的官职。在这之前，在

中兴地区存在的古老渠道，自从战争以来，被废弃损坏，堵塞了许多泥沙。郭守敬重

新建造了闸门堤坝，所有的地方都恢复到了原来的样子。

当初，秉忠认为《大明历》从辽、金以来已经沿用了二百多年，建议进行修正，

但未能完成就去世了。至元十三年，江左平定后，元世祖想采用他的建议，于是让郭

守敬和王恂率领南北的日官，在各地分别掌管测验和推步的工作。至元十七年，新的

历法终于编纂完成。至元十九年，王恂去世。当时虽然已经颁布了新历，但其中的推

步方法和一些固定的数值还没有最终确定。郭守敬于是按顺序排列整理这些内容，并

对其进行整齐细致的分类。

;至元二十八年，郭守敬趁机向皇帝上奏了关于水利建设的十一件事。皇帝看了奏

章，高兴地说，应该赶快就办。于是又重新设立了都水监，让郭守敬作主管。至元三

十年，皇帝从上都回朝，路过积水潭。只见（来来往往的船很多）船头接着船尾，把

水面都遮蔽了。他非常高兴，给它起名为通惠河，赐给郭守敬钱钞一万二千五百贯。;1.下列对文中加点字词的理解或推断，正确的一项是（C）（2分）;【点拨】

A.“文谦荐守敬习水利”中的“荐”应为“推举”之意；

B.“新历告成”中的“成”是“完成”的意思，“百炼成钢”中的“成”是“变成”的意思；

D.“于是复置都水监”中的“置”是“设立”的意思，“乃取一葫芦置于地”中的“置”是“放置”的意思。;2.下列对文中画波浪线语句的断句，正确的一项是（A）（2分）;4.班上开展“古代科学家大推荐”的活动，郭守敬在被推荐之列。请你依据上文，概

括郭守敬的主要贡献。（5分）;（二）（2023·长沙中考）苏武牧羊;【参考译文】单于派卫律召唤苏武来受审讯。苏武对常惠等人说：“丧失气节、

有辱使命，即使活着，又有什么脸面回归汉朝廷呢？”说着举起佩带的刀自刎。卫律

大吃一惊，亲自抱住、扶好苏武，派人骑快马去找医生，（医生）在地上挖一个坑，

在坑中点燃微火，然后把苏武脸朝下放在坑上，轻敲他的背部，让瘀血流出来。苏武

本来已经断了气，这样过了好半天才恢复气息。

卫律知道苏武终究不可能被胁迫投降，报告了单于。单于越发想要使他投降。就

把苏武囚禁起来，放在大地窖里面，断绝供应，不给他喝的、吃的。天下雪，苏武卧

着嚼雪，同毡毛一起吞下充饥，多日不死。匈奴认为这很神奇，就把苏武迁移到北海

边没有人的地方，让他放牧公羊。公羊生了小羊才能回归汉朝。分开他的随从官吏常

惠等人，分别将他们安置到另外的地方。

苏武迁移到北海后，公家发给的粮食不来，他就挖野鼠穴里藏的草食充饥。拄着

汉朝的符节牧羊，睡觉、起来都拿着，以致系在节上的牦牛尾毛全部脱尽。

;5.下面对文中加点字词的理解或推断，正确的一项是（B）（2分）;6.下列对文中画波浪线语句的断句，正确的一项是（D）（2分）;8.结合所选文段及李白的《苏武》诗歌，分析苏武这一人物形象的主要特点。（4

分）[李白的《苏武》诗歌见复习任务群九真题再现题（二）];;见《知识清单》清单五教材文言文词语归类梳理;;能力点一词义解释推断能力;3.成语助记法。成语中保留了大量文言文实词，我们可以根据熟知的成语来推

断实词的词义。如：2021年长沙卷中10题A项“桑麻蔚然”的“蔚然”一词，可以联

想到成语“蔚然成风”。“蔚然成风”中的“蔚然”是草木茂盛的样子，据此，可推

断出“桑麻蔚然”中“蔚然”的含义。

4.字源推断法。从汉字的根源入手，追本溯源，理解该词在课外语段中的意

思。如：2021年长沙卷中10题D项推断“故比户皆有蓄积”中“比”的含义，可联想

到甲骨文的“比”字的形状像