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2025年高校教师资格证之《高等教育心理学》题库
第一部分单选题(15题)
1、精神分析学派的代表人物是()。
A.冯特
B.韦特海默
C.弗洛伊德
D.罗杰斯
【答案】:C
【解析】本题主要考查精神分析学派的代表人物相关知识。逐一分析各选项:-选项A:冯特是德国生理学家、心理学家、哲学家,被公认为是实验心理学之父,他于1879年在德国莱比锡大学创立了世界上第一个心理学实验室,使心理学从哲学中脱离出来,成为一门独立的科学,他是构造主义心理学的代表人物,并非精神分析学派代表人物,所以A选项错误。-选项B:韦特海默是德国心理学家,格式塔心理学派创始人之一。格式塔心理学派主张从整体上研究心理现象,反对把心理现象分解为元素,强调经验和行为的整体性,所以B选项错误。-选项C:弗洛伊德是奥地利心理学家、精神分析学派创始人。他提出了潜意识、精神分析疗法等重要理论和方法,对心理学、哲学、文学等领域产生了深远影响,所以C选项正确。-选项D:罗杰斯是美国心理学家,人本主义心理学的主要代表人物之一。他强调人的自我实现和个人成长,提出了“以当事人为中心”的心理治疗方法,所以D选项错误。综上,本题正确答案是C。
2、()与示范是观察学习的主要影响因素。
A.榜样
B.教具
C.模象
D.言语
【答案】:A
【解析】本题主要考查观察学习的主要影响因素。观察学习是指通过观察他人(榜样)所表现的行为及其结果而进行的学习。榜样在观察学习中起着关键作用,个体通过观察榜样的行为方式、行为结果等,从而进行模仿和学习。选项B教具是教学过程中用以辅助教学的用具,它并非观察学习的主要影响因素,其主要作用是帮助教师更好地呈现教学内容。选项C模象即模象直观,是直观教学类型之一,指通过对实际事物的模拟性形象的感知提供感性材料的直观方式,同样不是观察学习的主要影响因素。选项D言语是人们运用语言进行交际的过程,虽然言语在学习过程中也有重要作用,但不是观察学习的主要影响因素。综上,答案选A。
3、人们在真实的或臆想的群体压力下,放弃自己的意见而采用与多数人相符行为的现象称为()。
A.凝聚性
B.从众
C.社会助长
D.士气
【答案】:B
【解析】本题考查对不同社会现象概念的理解。解题的关键在于准确把握题干所描述的现象特征,并将其与各个选项所代表的概念进行匹配。选项A:凝聚性凝聚性通常是指群体成员之间相互吸引、团结协作的程度,它强调的是群体内部的一种向心力和聚合力量,与题干中描述的个体在群体压力下放弃自己意见并采用与多数人相符行为的现象不相符,所以选项A错误。选项B:从众从众是指人们在真实的或臆想的群体压力下,放弃自己的意见而采取与多数人相符的行为。题干中明确表述了“人们在真实的或臆想的群体压力下,放弃自己的意见而采用与多数人相符行为”,这与从众的概念完全一致,所以选项B正确。选项C:社会助长社会助长是指个体与别人在一起活动或有别人在场时,个体的行为效率提高的现象。它侧重于群体环境对个体行为效率的影响,而不是个体在群体压力下放弃自身意见的行为,所以选项C错误。选项D:士气士气一般是指群体或个体在完成任务过程中所表现出的精神状态和工作热情,主要涉及到积极性、信心等方面,和题干所描述的现象没有直接关联,所以选项D错误。综上,本题正确答案为B。
4、在心理学里,一个人个性中具有道德评价意义的核心部分,即为人的()。
A.道德
B.品德
C.性格
D.人格
【答案】:C
【解析】本题主要考查对心理学中不同概念的理解,需要判断一个人个性中具有道德评价意义的核心部分对应的概念。选项A:道德道德是社会意识形态之一,是人们共同生活及其行为的准则和规范。它是一种社会层面的规范和准则,并非个人个性中具有道德评价意义的核心部分,所以选项A不符合要求。选项B:品德品德即道德品质,是个体依据一定的社会道德准则和规范行动时,对社会、对他人、对周围事物所表现出来的稳定的心理特征或倾向。它强调的是个体在道德方面的表现和行为倾向,并非个性的核心部分,因此选项B也不正确。选项C:性格性格是指表现在人对现实的态度和相应的行为方式中的比较稳定的、具有核心意义的个性心理特征,它是一个人个性中具有道德评价意义的核心部分,符合本题描述,所以选项C正确。选项D:人格人格是构成一个人思想、情感及行为的特有模式,这个独特模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。人格所涵盖的范围更为广泛,不仅仅局限于具有道德评价意义的部分,所以选项D不符合题意。综上,本题的正确答案是C。
5、奥运会期间看游泳比赛的记忆属于()。
A.情景记忆
B.语义记忆
C.程序记忆
D.陈述性记忆
【答案】:A
【解析】本题可根据各种记忆类型的定义,对各选项进行逐一分析,从而得出奥运会期间看游泳
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