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2025年高校教师资格证之《高等教育心理学》预测试题
第一部分单选题(15题)
1、()是指一种从物体的正常功能的角度来考虑问题的定势。当一个人熟悉了一种物体的某种功能时,就很难看出该物体的其他功能。
A.定势作用
B.刻板印象
C.原型启发
D.功能固着
【答案】:D
【解析】本题可依据各选项所涉及概念的定义,来判断正确答案。选项A:定势作用定势作用是指重复先前的操作所引起的一种心理准备状态。它会使人们在从事某些活动时能够相当熟练,甚至达到自动化程度,从而节省很多时间和精力;但同时,它也会束缚人的思维,使人只用常规方法去解决问题,而不求用其他“捷径”突破,因而也会给解决问题带来一些消极影响。其并非从物体正常功能角度考虑问题的定势,所以A选项错误。选项B:刻板印象刻板印象是指对某个群体产生一种固定的看法和评价,并对属于该群体的个人也给予这一看法和评价。例如人们一般认为北方人豪爽、南方人细腻等。它与从物体正常功能角度考虑问题的定势无关,所以B选项错误。选项C:原型启发原型启发是指从其他事物或现象中获得的信息对解决当前问题的启发。其中具有启发作用的事物或现象叫原型。比如,人们通过观察鸟的飞行而发明了飞机,鸟就是原型。这与题干中从物体正常功能角度考虑问题并难以看出其他功能的表述不符,所以C选项错误。选项D:功能固着功能固着是指人们把某种功能赋予某种物体的倾向,认定原有的行为就不会再去考虑其他方面的作用。题干中明确提到“从物体的正常功能的角度来考虑问题的定势,当一个人熟悉了一种物体的某种功能时,就很难看出该物体的其他功能”,这与功能固着的定义相符,所以D选项正确。综上,本题正确答案是D。
2、(2020年真题)合格投资者必须具备的要素包括()。
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
B.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ
C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
D.Ⅲ、Ⅳ
【答案】:C
【解析】本题是一道关于合格投资者必须具备要素的选择题。题干询问合格投资者必须具备的要素包含哪些选项组合。选项A表示要素为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ;选项B表示要素为Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ;选项C表示要素为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ;选项D表示要素为Ⅲ、Ⅳ。正确答案是C,这意味着合格投资者必须具备的要素是Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ,而不包含Ⅳ。考生在作答此类题目时,需要对合格投资者应具备的要素有准确的理解和记忆,通过对比各选项所包含的要素内容,选出符合要求的答案。
3、弗鲁姆提出的期望理论指出,激发力量主要是由以下二因素组成()。
A.保健因素与激励因素
B.主观因素与客观因素
C.认知因素与情感因素
D.目标效价与期望值
【答案】:D
【解析】本题主要考查弗鲁姆期望理论中激发力量的组成因素。分析各选项A选项:保健因素与激励因素是赫茨伯格双因素理论的内容。保健因素是指那些与人们的不满情绪有关的因素,如公司政策、工作环境等;激励因素是指那些能带来积极态度、满意和激励作用的因素,如工作上的成就感、晋升机会等。所以A选项不符合题意。B选项:主观因素与客观因素并非弗鲁姆期望理论中激发力量的组成因素,主观因素通常指个人的思想、情感等方面,客观因素则是指不依赖于人的意识而存在的外部条件等,所以B选项不正确。C选项:认知因素与情感因素和弗鲁姆期望理论没有直接关联,认知因素涉及人的认识过程、思维等,情感因素主要指人的情绪、情感体验等,因此C选项错误。D选项:弗鲁姆的期望理论认为,激发力量是由目标效价与期望值这两个因素组成。目标效价是指达到目标对于满足个人需要的价值,期望值是指根据以往的经验进行的主观判断,达成目标并能导致某种结果的概率。所以,当目标效价和期望值都较高时,激发力量就会越大。故D选项正确。综上,本题正确答案是D。
4、发现学习理论的提出者是()。
A.苛勒
B.加涅
C.奥苏伯尔
D.布鲁纳
【答案】:D
【解析】本题考查发现学习理论的提出者。选项A苛勒是格式塔心理学派的代表人物,他通过黑猩猩实验提出了完形-顿悟说,强调学习是通过顿悟过程实现的,而并非发现学习理论的提出者,所以A选项错误。选项B加涅是信息加工学习理论的代表人物,他提出了学习的信息加工模式以及学习层次和学习结果的分类等,与发现学习理论无关,所以B选项错误。选项C奥苏伯尔提出了有意义接受学习理论,认为学生的学习主要是有意义的接受学习,并非发现学习理论的提出者,所以C选项错误。选项D布鲁纳是美国著名的认知教育心理学家,他主张学习的目的在于以发现学习的方式,使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构,即提出了发现学习理论,所以D选项正确。综上,本题答案选D。
5、()是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。
A.内在动机
B.自我效能
C.自我奖惩
D.自我强化
【答案】:B
【解析】本题主要考查对相关心理学概念的理解。解题关键在于准确把握每个选
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