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课本剧《大禹治水》教学设计

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编订：JinTaiCollege

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课本剧《大禹治水》教学设计

前言：小泰温馨提醒，课本剧就是把课文中叙事性的文章改编为戏剧形式，以戏剧语言来

表达文章主题。改写的时候注意保留原意，不能改得面目全非。本教案根据课本剧标准的

要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便

于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

课本剧《大禹治水》

苏州xxx小学周晓虹

第一幕：洪水来了

（幕启。音乐渐起）

旁白：很久很久以前，有一个美丽富饶的地方，勤劳善良的炎黄

子孙在这里建立起了幸福的家园

甲：丰收啦！

乙：丰收啦！

（人们载歌载舞，庆祝丰收）

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（忽然，一声巨响，电闪雷鸣，洪水奔涌而来）（群舞：洪水来

了）

甲：啊！不好啦，水来啦！快逃命呀！

乙：救命呀！救命呀！

（人们惊慌失措，奔走逃亡，一片混乱）

小孩：（哭喊）妈妈！妈妈！

妇女：孩子，孩子，我的孩子！

旁白：滔滔的洪水淹没了农田，冲倒了房屋，害得老百姓无家可

归……

这时，出现了一位治水英雄，他就是——禹。（背景音乐）（旁

人下，出现英雄形象）

禹下决心要治理洪水

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第二幕：夫妻离别

（禹妻上）

妻：（递上包袱）带上干粮，出门在外可要照顾好自己呀

禹：我知道。你快回去吧。我不在家，爹娘和孩儿全靠你照顾了

妻：快去快回啊，我和娘都惦记着你。（抹着眼泪）

禹：（微微点头）嗯，治好洪水，我马上回家

妻：我们等你早日归来

禹：（挥挥手）你回去吧！

妻：照顾好自己呀！天凉了，别忘了加衣裳。（把一件寒衣轻轻

放在禹的手臂上）

禹：你自己也要保重啊！

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（夫妻拥抱，依依不舍）

妻：你上路吧！早去早回！

禹：照顾好爹娘和孩儿，全靠你了！（深情注视着妻子，不舍得

离去，转身走了又回头看看。终于咬咬牙大步流星地走了。）

妻：（凝望着丈夫远去的背影，呼喊）早去早回呀！（挥手）

旁白：禹的妻子盼望着丈夫早日归来。然而这样的日日夜夜度过

了整整13年

（音乐缓停）

第三幕：在外治水

时间：十年以后

（群舞：大禹带领着老百姓治水，与洪水拼搏）（退场）

（群舞：三过家门而不入）

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禹：（远望着家乡，心情久久不能平静，感叹）十多年了，十多

年没回过家了！

甲：禹，回去看看吧

乙：是啊，去看看爹娘妻儿吧，他们一定很想你

禹：……不，我们接着干！

乙：（劝他）你还是回去瞧瞧吧。你在外头十多年，儿子都不知

道有多高了吧？

禹：（低头叹息）唉，儿子十几岁了。（深情回望家乡）

（坚定地）走，我们继续干！

群：（拥上劝他）禹！

禹：（斩钉截铁的说）继续干！！（退场）

旁白：禹深深地眷恋着阔别了十多年的家乡，三过家门而不入

因为，他深深地知道，在洪水中他就是坐标，指引着方向。他多

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想再看一眼近在身旁的家。然而，他知道，他不能

（禹走了，他带领大家再次投入与洪水的搏斗中。远处，茅屋里

，禹的妻子与儿子在窗下对话）

儿子：娘，别的小朋友都有爹爹，我怎么没有爹爹呢？

妻：你爹爹到很远的地方去了。（望着窗外遐思）

儿子：爹爹不要我们了吗？

妻：不，爹爹要我们

儿子：爹爹为什么不回家呢？

妻：孩子，你还小，等你长大了，就会明白了

儿子：不嘛，你告诉我，告诉我呀！

妻：唉！孩子，洪水冲毁了我们幸福的生活，你爹为了治理洪水

，到各个地方去了。（手指着远方，眺望着丈夫远去的方向，深

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