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高中生心理健康教育在历史学习中的应用与成效论文

摘要：本文旨在探讨高中生心理健康教育在历史学习中的应用及其成效，通过分析历史学科与心理健康教育的内在联系，阐述心理健康教育在历史教学中的重要性，以及实践中的具体应用策略，为提高高中生心理健康水平和历史学科素养提供有益参考。

关键词：高中生；心理健康教育；历史学习；应用；成效

一、引言

（一）1.当前高中生心理健康状况令人担忧

随着社会的发展，青少年心理健康问题日益受到广泛关注。高中生阶段，学生面临着学业压力、人际关系、自我认同等多方面的挑战，心理健康问题尤为突出。据相关调查数据显示，我国高中生心理障碍检出率逐年上升，其中焦虑、抑郁等情绪问题尤为