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2025年高校教师资格证之《高等教育法规》题库高频重点提升试题
第一部分单选题(10题)
1、设立独立设置的学院,其全日制在校学生计划规模应为()。
A.2000人以上
B.3000人以上
C.5000人以上
D.7000人以上
【答案】:B
【解析】本题考查设立独立设置学院全日制在校学生计划规模的相关知识。对于设立独立设置的学院,按照规定其全日制在校学生计划规模应为3000人以上,选项B正确。选项A的2000人未达到相关标准;选项C的5000人以及选项D的7000人虽然人数比规定的多,但并非设立独立设置学院的最低学生计划规模标准,所以A、C、D选项错误。综上所述,本题正确答案是B。
2、非法吸收或者变相吸收公众存款,具有下列情形之一的,应当依法追究刑事责任,即()。
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
B.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
【答案】:D
【解析】本题是关于非法吸收或者变相吸收公众存款,应当依法追究刑事责任的情形的选择题。题目给出了四个选项供选择,正确答案为D选项,即Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ。这意味着非法吸收或者变相吸收公众存款时,出现Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ所描述的情形时,均应当依法追究刑事责任。
3、实施乡村振兴战略,要培养造就一支()。
A.懂市场、爱农村、爱商业的“三农”工作队伍
B.懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍
C.懂市场、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍
D.懂农业、爱城市、爱农民的“三农”工作队伍
【答案】:B
【解析】本题考查乡村振兴战略中关于“三农”工作队伍的相关知识。实施乡村振兴战略,是解决新时代我国社会主要矛盾、实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的必然要求。为了更好推动乡村振兴战略的实施,关键在于打造一支高素质的“三农”工作队伍。选项A,“懂市场、爱农村、爱商业”表述不准确,乡村振兴的核心在于农业发展、农村建设和农民福祉,重点是懂农业相关知识和技术,而“爱商业”并非关键要素,因此该选项错误。选项B,“懂农业、爱农村、爱农民”精准把握了“三农”工作队伍的要求。懂农业是基础,只有了解农业生产、经营、管理等方面的知识,才能推动农业现代化发展;爱农村是情怀,带着对农村的热爱才能更好地投身农村建设;爱农民是宗旨,以农民的利益为出发点和落脚点,全心全意为农民服务。所以要培养造就一支懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍,该选项正确。选项C,虽然提到了“爱农村、爱农民”,但“懂市场”并非“三农”工作队伍的核心要求,“懂农业”才是其关键所在,因此该选项错误。选项D,“爱城市”与乡村振兴的背景相悖,乡村振兴致力于农村地区的发展,需要工作队伍热爱农村,而不是爱城市,因此该选项错误。综上,本题正确答案是B。
4、下列哪种要素不是我国《教师法》中规定的教师资格要素()。
A.国籍要素
B.思想品德要素
C.学位要素
D.业务要素
【答案】:C
【解析】本题考查我国《教师法》中规定的教师资格要素。《教师法》规定,取得教师资格应当具备的相应条件中涉及国籍、思想品德、业务等方面要素。具体而言,取得教师资格的公民应当具有中华人民共和国国籍,这是国籍要素;要遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德,此为思想品德要素;还应具备相应的教育教学能力等业务方面的要求,即业务要素。而学位要素并非《教师法》中规定的教师资格要素,虽然在实际中不同层次的教师岗位可能对学位有一定要求,但这并非教师资格认定的法定必要要素。所以本题答案选C。
5、根据新征程的部署,到本纪中叶要把我国建成()。
A.中等发达国家
B.综合国力和国际影响力领先的国家
C.富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家
D.富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
【答案】:D
【解析】本题主要考查新征程的部署中关于本世纪中叶我国发展目标的内容。党的十九大报告对新时代中国特色社会主义发展作出新的战略安排,第二个阶段,从2035年到本世纪中叶,在基本实现现代化的基础上,再奋斗十五年,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。选项A“中等发达国家”并非本世纪中叶我国要建成的目标,表述不准确;选项B“综合国力和国际影响力领先的国家”不是这一阶段明确表述的目标内容;选项C“富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家”是到2035年基本实现社会主义现代化时的目标。而选项D“富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国”是到本世纪中叶我国要达成的目标,所以本题正确答案选D。
6、学生申诉制度建立的法律依据是()
A.《教师法》
B.《义务教育法》
C.《未成年人保护法》
D.《教育法》
【答案】:D
【解析】本题可根据各法律的主要内容和相关规定来判断学生申诉制度建立的法律依据。选项A《教师法》是一部专门为了保障教
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