2025-解读教育强国-如何把教育强国的宏伟蓝图变为美好现实.pptx

把教育强国的宏伟蓝图变为美好现实

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2024年9月，党中央召开全国教育大会，习近平总书记发表重要

讲话，全面总结新时代教育事业取得的历史性成就、发生的格局性变化，系统部署全面推进教育强国建设的战略任务和重大举措，为加快建设教育强国提供了行动纲领和科学指南。

2025年1月，党中央、国务院发布《教育强国建设规划纲要

(2024—2035年)》(以下简称《纲要》),对加快建设教育强国

作出系统部署。

我们要把学习习近平总书记重要讲话精神作为一项重要政治任务，全面落实《纲要》各项任务举措，扎实推进教育强国建设，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业作出更大贡献。;

一、充分认识新时代新征程加快建设教育强国的重大意义

二、牢牢把握教育强国建设的正确方向和总体要求

三、推动教育强国建设各项决策部署落地见效;

第一部分

充分认识新时代新征程加快建设教育

强国的重大意义;

党的二十大和二十届三中全会对教育作出战略部署，教育作为国家创新体系

整体效能提升的基础性、战略性支撑愈益凸显。要紧扣党和国家中心任务，把准教育与中国式现代化、中国教育与世界教育的关系坐标，清醒看到教育改革发展面临的内外部环境变化，深刻认识新时代新征程加快建设教育强国的重大意义，清晰把握时代责任和努力方向。;

我国在校学生2.9亿，约占总人口的21%,其思想观念、价值取向直接关系党

和国家事业薪火相传。当前，学校思想政治工作面临严峻复杂的形势和挑战。必须立足两个大局，坚持把立德树人作为根本任务，教育引导青少年学生坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心，立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者，确保培养的人始终忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于社会主义。;

2023年《开学第一课》以“强

国复兴有我”为主题，从传统

文化、文明探源、生态文明、

乡村振兴、国防教育、科技创新等多个方面，全景展示中国式现代化的万千气象。图为中

国科学院高能物理研究所研究

员、“拉索”(LHAASO)首席

科学家曹臻在向同学们介绍世

界???海拔最高、规模最大的宇

宙射线观测装置“拉索”的前

世今生。教育部供图;

随着世界百年未有之大变局的加速演进、新一轮科技革命和产业变革的深入

发展，教育在加快前沿新兴领域人才储备，推动新技术加速迭代和融合应用中的关键性作用越来越凸显。把建设教育强国作为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础和战略支撑，将为国家核心竞争力注入可持续动能，为国家赢得未来战略主动提供有力保障。;

我国发展条件和增长模式都在发生深刻变化，新产业新业态快速发展，迫切

需要大力发展新质生产力。教育是激活新质生产力的基础和先导，这就要求高校发挥高水平人才培养主阵地、基础研究主力军、重大科技突破策源地作用，成为战略引领力量，以科技发展、国家战略需求为牵引，建立科技创新与人才培养相互支撑、带动学科高质量发展的有效机制，更多产出原创性、颠覆性科技创新成果，并尽快转化为现实生产力，更加有力地支撑高质量发展。;

新时代以来，我国建成了世界最大规模且有质量的教育体系，教育领域“量”的

短板已经不是矛盾的主要方面，而“质”的需求更加凸显，人民群众对接受更加公平更加多样的教育充满期待。同时，我国人口发展呈现新的趋势性特征，人口老龄化、少子化、区域增减分化，对教育资源配置的前瞻性、科学性、动态性提出更高要求。建设教育强国，迫切需要着力解决教育发展不平衡不充分问题，充分保障人民群众平等受教育机会，不断增强教育获得感。;

2中安在峨

安徽省阜阳师范大学附属颍上第一小学以落实“双减”

政策为导向，组织开展以趣味化、游戏式来体现学生

的核心素养，全面细致地验收学生近期的学习成果，

促进学生全面发展;

办好义务教育事关每个家庭切身

利益，关系国家和民族未来。近年来，各地积极探索义务教育优

质均衡发展的实现路径和有效举

措。图为2025年3月12日，在浙江省嘉兴市实验小学科技城校区内，老师在指导学生完成“AI赋能生活”项目化学习。新华社

记者徐昱/摄;

第二部分

牢牢把握教育强国建设的正确方向和

总体要求;

习近平总书记的重要讲话，鲜明提出教育的“三大属性”,精辟概括教育强国

“六大特质”、“八大体系”的基本特征，深刻阐述建设教育强国必须处理好的“五个重大关系”,整体擘画出教育强国建设的战略图景。;

主要目标：

到2027年-教育强国建设

取得重要阶段性成效

各级教育普及水平持续巩固提升，高质量教育体系初步形成，人民群众教育获得感明显提升，人才自主培养质量全面提高，拔尖创新人才不断涌现，关键领域改革取得实质性进展