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副校长考试笔测试题及答案

1.教育的根本任务是（）。

A.传授知识

B.培养人

C.发展经济

D.服务社会

答案：B

2.学校管理的核心是（）。

A.教师管理

B.学生管理

C.财务管理

D.信息管理

答案：B

3.学校文化的核心是（）。

A.物质文化

B.制度文化

C.精神文化

D.行为文化

答案：C

4.学校管理的最终目的是（）。

A.提高教学质量

B.提高学生素质

C.提高教师素质

D.提高学校声誉

答案：A（注：不同资料对于学校管理的最终目的可能有不同表述，但提高教学质

量通常是其核心目标之一）

5.学校管理的基本职能不包括（）。

A.计划

B.组织

C.领导

D.激励

答案：D（注：学校管理的基本职能通常包括计划、组织、领导和控制）

6.下列哪项不是学校管理的基本原则？（）

A.科学性原则

B.民主性原则

C.权威性原则

D.效益性原则

答案：C

7.“给学生一杯水，自己得有一桶水”，体现了对教师哪方面的职业角色期待？（）

A.渊博的专业知识

B.崇高的职业道德

C.终身学习的意识

D.先进的教育理念

答案：A

8.教师在履行社会交给自己的教育责任过程中所具有的一种使学生感到尊敬而信

服的精神感召力量，称为（）。

A.教师威信

B.责任感

C.教学效能感

D.教育信念

答案：A

9.教学原则是依据（）制定的。

A.教学过程的基本规律

B.教学目的和教学过程规律

C.教育部颁布的文件

答案：B

10.从法制角度讲，学生是（）的社会个体。

A.依法享有权利

B.无需承担义务

C.仅受学校管束

D.与社会无关

答案：A（注：学生作为社会成员，依法享有权利并承担义务）

11.下列关于说服教育的说法中，不正确的是（）。

A.说服教育强调以理服人

B.说服教育注重对话与引导

C.说服教育中把受教育者看成“美德袋”

D.“晓之以理，动之以情”是一种说服教育

答案：C

12.在知识学习中，把由感知所获得的大量信息，进行编码加工，使其系统化、概

括化、精炼化的过程，就是（）。

A.知识理解的过程

B.知识记忆的过程

C.知识巩固的过程

D.知识应用的过程

答案：A

13.操作技能的特点是（）。

A.观念性、内潜性、简缩性

B.物质性、外显性、展开性

C.物质性、外显性、简缩性

D.物质性、内潜性、展开性

答案：B

14.掌握辩证唯物主义和历史唯物主义，从本质意义上是使人（）。

A.提供认识社会的一个选择模式

B.正确掌握一切科学文化知识

C.提高道德素养和精神境界，正确认识社会现象

D.能解决现实生活中的一切问题

答案：C

15.下列不属于中医别称的是（）。

A.歧黄

B.悬壶

C.杏林

D.方术

答案：D（注：中医的常见别称包括歧黄、悬壶、杏林等）

16.一项调查报告显示，儿童意外伤害地点排名中，客厅卧室占比最高。以下选项

中最能削弱上述结论的是（）。

A.调查显示，很多情况下儿童受伤是因为年轻父母缺乏经验造成的

B.据调查，造成意外死亡的地点大多是在公共场所和娱乐场所

C.统计显示，儿童在客厅卧室的时间占儿童活动时间的50%以上

D.这份调查是针对3至6岁儿童进行的

答案：C

17.在7×7的队列中，先随机给一个队员戴上红绶带，再给另一个队员戴上蓝绶带

，要求戴两种颜色绶带的这两位队员不在同一行也不在同一列，问有多少种戴法？

（）

A.1048

B.1374

C.1764

D.1858

答案：C

18.火车和汽车厢基本上是金属封闭结构，在车厢里听不清半导体收音机的广播，

却可以通过手机和外界通话，原因是（）。

A.半导体收音机的灵敏度大大低于手机

B.二者电磁波的电磁场强度不同，穿透车厢的能力不同

C.二者电磁波频率不同，穿透车厢的能力不同

D.半导体收音机和手机接收处理电磁波信号的处理不同

答案：C

19.关于批评有一种概念，认为批评的责任不是促进和指导艺术的生活，而仅仅是

在已经产生的艺术中区分美与丑。这种概念的批评反对的是（）。

A.批评表现得像是地方行政官和法官

B.批评的责任是促进和指导艺术的生活

C.艺术的生活只受到历史的促进和指导

D.在已经产生的艺术中区分美与丑

答案：B

20.要式法律行为是