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基于核心素养的高中政治辨析式教学策略在培养学生法治观念中的应用研究论文

摘要：本文以核心素养为导向，探讨高中政治辨析式教学策略在培养学生法治观念中的应用。通过深入分析法治观念的内涵及其在高中政治教学中的重要性，提出具体的教学策略，以期提高学生法治观念，为我国法治建设贡献力量。

关键词：核心素养；高中政治；辨析式教学；法治观念

一、概念阐述

（一）法治观念的内涵及其在高中政治教学中的重要性

1.法治观念的内涵

法治观念是指人们对法治的认识、信仰和遵循，包括法律意识、法律观念和法律信仰三个方面。法律意识是指人们对法律的认识、尊重和遵守；法律观念是指人们对法律的评价、态度和信念；法律信仰是指人们对