2025年高校教师资格证之《高等教育心理学》试题一含答案详解(典型题).docxVIP

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2025年高校教师资格证之《高等教育心理学》试题一

第一部分单选题(15题)

1、生理自我在()岁左右基本成熟。

A.1岁

B.3岁

C.5岁

D.7岁

【答案】:B

【解析】本题考查生理自我基本成熟的年龄。生理自我是个体对自己的生理属性的意识,它是自我意识最原始的形态。研究表明,生理自我在3岁左右基本成熟,所以本题正确答案选B。而1岁、5岁、7岁均不符合生理自我基本成熟的时间节点。

2、下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是()。

A.能冷静控制自己情绪

B.感情用事,难以用理智控制情绪

C.遇事能坚持自己正确认识

D.已发展到不为小事而发怒和怄气

【答案】:B

【解析】本题主要考查对大学生情绪与理智关系的理解,下面对本题各选项进行逐一分析。A选项“能冷静控制自己情绪”:实际上,大学生正处于身心发展的重要阶段,情绪具有一定的波动性和不稳定性,在面对很多情况时,往往难以做到完全冷静地控制自己的情绪,所以该选项不符合大学生情绪与理智关系的实际情况,予以排除。B选项“感情用事,难以用理智控制情绪”:大学生由于社会阅历不足、心理成熟度不够等原因,在遇到事情时容易受情绪的影响,感情用事,较难用理智去控制自己的情绪,这是符合大学生情绪特点的表述,该选项正确。C选项“遇事能坚持自己正确认识”:在实际中,大学生可能会因为缺乏足够的经验和判断力,在面对复杂情况时难以坚持自己正确的认识,容易受到外界因素的干扰,所以该选项不符合实际,排除。D选项“已发展到不为小事而发怒和怄气”:大学生情绪的调节能力还在发展过程中,对于一些小事仍然可能会发怒和怄气,该项表述与大学生情绪发展的实际情况不相符,排除。综上,本题正确答案选B。

3、(2017年真题)股权投资基金的托管服务包括()。

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ

B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

C.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

【答案】:B

【解析】本题为2017年真题,考查股权投资基金的托管服务所包含的内容。由于题目中未给出具体的选项Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的内容,但可知正确答案为选项B,即意味着股权投资基金的托管服务包含选项Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ所涉及的所有方面。

4、(2016年真题)下列关于有限责任公司型股权投资基金设立的表述中,错误的是()。

A.应按规定申请设立,并领取营业执照

B.公司章程需由所有股东签字并确认

C.出资最低限额应不低于100万元

D.股东人数应当在200以下

【答案】:D

【解析】本题可根据有限责任公司型股权投资基金设立的相关规定,对各选项逐一分析。选项A:设立有限责任公司型股权投资基金,需要按照规定进行申请,在申请通过后领取营业执照,这是合法合规开展经营活动的必要步骤。所以该选项表述正确。选项B:公司章程是公司的基本准则,规定了公司的组织架构、股东权利义务等重要内容,需由所有股东签字并确认,以体现股东对章程内容的认可和遵守。所以该选项表述正确。选项C:有限责任公司型股权投资基金有出资最低限额的要求,规定应不低于100万元。所以该选项表述正确。选项D:有限责任公司型股权投资基金股东人数应当在50人以下,而不是200人以下。所以该选项表述错误。综上,答案选D。

5、在心理学中首创“两难故事法”研究人的道德发展阶段的心理学家是()。

A.皮亚杰

B.柯尔伯格

C.斯金纳

D.巴甫洛夫

【答案】:B

【解析】本题主要考查首创“两难故事法”研究人的道德发展阶段的心理学家相关知识。选项A:皮亚杰皮亚杰是瑞士著名心理学家和哲学家,他在道德发展研究方面有重要贡献,提出了儿童道德发展阶段理论,他采用对偶故事法研究儿童道德判断发展的水平,而不是“两难故事法”,所以选项A错误。选项B:柯尔伯格美国心理学家柯尔伯格首创了“两难故事法”,通过海因茨偷药等经典的两难故事,来研究人的道德发展阶段,将人的道德发展划分为三水平六阶段,因此选项B正确。选项C:斯金纳斯金纳是新行为主义学习理论的创始人,他提出了操作性条件作用理论,强调通过强化和惩罚来塑造行为,其研究重点在行为的操作和强化方面,并非道德发展阶段的研究,更没有使用“两难故事法”,所以选项C错误。选项D:巴甫洛夫巴甫洛夫是俄国生理学家、心理学家、医师,高级神经活动学说的创始人,他以经典条件反射实验而闻名,通过狗的唾液分泌实验揭示了条件反射的原理,和道德发展阶段的研究以及“两难故事法”没有关系,所以选项D错误。综上,本题正确答案是B。

6、态度的核心成分是()。

A.行为成分

B.认知成分

C.情感成分

D.理智成分

【答案】:C

【解析】该题正确答案选C。态度包含认知、情感和行为倾向三种成分,其中情感成分是态度的核心成分。认知成分是指人们对外界对象的心理印象,它是构成态度的基础;情感成分是伴随态度的认知成分而产生

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