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初中合唱团梯队建设中的个性化教学策略研究论文

摘要：本文以初中合唱团梯队建设为研究对象，探讨个性化教学策略在其中的应用与实践。通过分析合唱团梯队建设中存在的问题，提出针对性的个性化教学策略，旨在提高合唱团整体素质，促进团队成员的个性化发展。

关键词：初中合唱团；梯队建设；个性化教学；策略研究

一、引言

（一）1.合唱团梯队建设的意义

在我国初中阶段，合唱团作为一种集体艺术形式，不仅有助于培养学生的音乐素养，还能锻炼其团队合作能力。然而，在合唱团梯队建设过程中，如何充分挖掘每个学生的潜能，实现个性化教学，成为教育工作者关注的焦点。合唱团梯队建设的意义主要体现在以下三个方面：

（1）提高合唱团整体