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基于项目式学习的小学信息科技课程开发与实践论文
摘要:本文以项目式学习为理论基础,探讨小学信息科技课程的开发与实践,旨在提高学生的信息素养和创新能力。文章首先对项目式学习和小学信息科技课程进行概念阐述,然后详细介绍了基于项目式学习的小学信息科技课程的开发过程与实践策略。
关键词:项目式学习;小学信息科技课程;开发与实践
一、概念阐述
(一)项目式学习
1.内容一:项目式学习是一种以学生为中心的教学模式,强调学生在真实情境中主动探索、发现和解决问题。在这种教学模式中,学生不再是被动的接受者,而是主动的参与者。项目式学习鼓励学生发挥自己的主观能动性,通过实践操作、团队合作和反思总结,培养创新精神
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