初中英语新人教版七年级上册Unit 2 We’re Family!教案（2025秋详细版）.doc

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Unit2We’reFamily!

Lesson1OpeningPage,SectionA1a-1d,Pronunciation

【教学目标】

1.能够熟练运用家庭成员英文称谓词汇并通过这些词汇识别单词音节和重音。

2.能够根据关键词听辨语境和人物关系并记录重要信息。

3.能够在家庭成员介绍的句子中识别和拼读含有/??/、/?/、/?/和/ɑ?/音素的单词，并能将这些单词根据它们所包含的音素进行分类。

4.能够借助全家福照片相互介绍或询问家人关系，并传递情感信息。

【教学内容】

本单元的开篇主题图是一幅中国家庭在户外拍摄的全家福照片，呈现了一个典型的中国三代家庭。全家人站在草地上，每个人的姿态和表情都展现出家庭的和谐与美好，照片传递的情感信息与本单元的主题契合。这个家庭中有两个孩子，这也体现了中国二胎政策放开后中国家庭结构发生的变化。

活动1a至1d围绕两段听力对话展开，主要学习的语言功能是介绍他人。第一段对话发生在户外，Yaming向同学Emma介绍自己的家人，并把Emma介绍给自己的家人，最后双方互相问候。这段对话包含一些语音部分的单词，可以通过整合让学生拼读含有/??/、/?/和/?/、/ɑ?/的词。第二段对话发生在Peter的家里，主要由TengFei发问，Peter回答。这两个对话采用的都是生活中常见的谈论家人的场景，语言的使用与